《水调歌头》试卷
吴永伦阅读一
水调歌头苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。
2．简析"转朱阁，低椅户，照无眠"一句中加着重号词语的表达效果。
二、读《水调歌头·明月几时有》，完成练习：
3．词前小序说的“子由”是词人的，他和苏轼、共称文坛“三苏”。“婵娟”在诗中指。
4．“明月几时有？把酒问青天”代用李白《月下独酌》诗句；
最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是；这首词虽有感伤情调，但词人的豁达胸襟也处处可见，请写出两处原句证明：①
②。
5．下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（）
A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
阅读二
[甲] 水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6．解释句中加点的词语。
（1）把洒问青天（）
（2）念无与为乐者（）
表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）
7．下列句中的“/”
A．不知／天上宫阙
B．我／欲乘风归去
C．遂至承天寺／寻张怀民
D．相与／步于中庭
8．按要求回答下列问题。
（1）写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的原句。
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。
9．下列说法不正确的一项是（）
A．甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B．甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C．甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。
D．甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
10．仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。
参考答案
1．示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？
示例二："何似在人间"是说天上好，还是人间好？
兰花草吉他示例三："清影"是月亮的影子，还是人的影子？
2019年高考录取分数线2．"转"和"低"准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；"无眠"准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。
3．略。
4．略。
5．A
入党申请书一般写多少字6．（1）端起洒杯（2）考虑或：想着
7．B
8．（1）起舞弄清影，何似在人间。
采莲赋（2）月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。
9．C
10．例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。
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