第一单元说明
仓鼠喜欢吃什么食物>英语演讲的开头本单元围绕“春天”这个主题编排了《古诗二首》《春天》《开满鲜花的小路》《爷爷植树》4篇课文。这4篇课文体裁各异,有古诗,有散文,还有童话故事。
课文表现了春天里的美景和人们的活动,尽显春天的美好。“朗读课文,注意语气和重音”是本单元的教学重点。每篇课文后面的习题和口语交际、语文园地中,均对这一教学重点进行了提示。《古诗二首》“朗读课文”渗透了“注意语气和重音”的要求。《春天》“读下面的句子,试试怎样读更好”,侧重“注意重音”训练。《开满鲜花的小路》“分角朗读课文”,《爷爷植树》“朗读课文”,这些习题都是“朗读课文,注意语气和重音”的具体体现。口语交际的“注意说话的语气”,从交际的角度反映了本单元的教学重点。语文园地一中“字词句运用”第二题“根据不同的提问,读读下面的句子”,这是对“注意重音”的小结与运用。
宝宝性格“朗读课文,注意语气和重音”,这是有感情朗读课文的基本技能之一。其中“注意语气”,学生并不陌生,一年级和二年级上册教材多次训练过。本单元教学,要巩固学生在年级和二年级上册
怪人怪事教材中所学,侧重学习根据不同的角读出不同的语气。“注意重音”是教材对学生的新要求。朗读时“注意重音”比较复杂,本单元教学时,学生有注意重音的意识,明显可以读重音的字词,学生能尝试读出来即可,要求不要过高。
本单元在《春天》一文中安排了一次“春天”的语文实践活动。春天来了,万物复苏,生机盎然。这是组织学生走向大自然,观察体验、学习语文、运用语文的时机。教学时要做好安排,把“春天”实践活动落到实处。
教学要点和课时安排
尼赫鲁分类 内容 课时 教学要点公开课开场白
课文 古诗二首 2
1.认识53个生字、1个多音字,会写34个字,会写35个词语。
2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。背诵《古诗二首》。
3.能用自己的话说出诗句描述的春天美景;了解课文内容,能说出孩子们到的春天是什么样
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