朝花夕拾二十四孝图读后感5篇
搞笑诗句 当细细地品读完一本名著后，信任你肯定有许多值得共享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感任凭应付就可以，下面是我为你们细心整理好的朝花夕拾二十四孝图读后感作文，盼望能给你们带来实质性的关心。
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在这个寒假，我拜读了鲁迅先生所着的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。它由十篇散文组成，比较完好地记录了鲁迅从童年到青年时期的生活经受和成长道路。在回忆往事的基础上，鲁迅对当时的社会现象进行了猛烈的抨击，使它具有极强的现实针对性。《朝花夕拾》这本散文集是现代回忆性散文的典范之作。
《从百草园到三味书屋》，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。开头的几段写百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的
乏味生活，揭示儿童宽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。
《藤野先生》，记录在日本留学时期的学习生活，表达在仙台学医专受日本同学卑视、羞辱和确定弃医从文的经过。突出地记述了日本老师藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视看法形成了鲜亮的对比，表现了藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品行，表达出藤野先生是个真正的君子，表达了鲁迅对藤野先生深情的怀念。
鲁迅在《琐记》里回忆了隔壁家的衍太太外表对孩子好，其实是暗中使坏，让孩子做危急的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子非常严格。表现出了她是一个自私自利，奸诈，坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的困难，批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”。记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的剧烈欲望。
在《父亲的病》这篇文章中，鲁迅的父亲被江湖庸医耽搁，死去了，始终是埋在鲁迅
心中的苦痛。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医看法、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、钱财、草菅人命的实质。 火龙果怎样吃减肥
香港中文大学研究生专业 《无常》这篇文章，仆人公无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么哀痛，确定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的挖苦，虚幻的无常赐予当时鲁迅孤独悲凉的心些许的劝慰。同时，文章深刻表达了旧时代中国人民无望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，只能在冥冥中寻求寄予，寻求“公正的裁决”。
读鲁迅的文章，我深切体会到了他童年所散发出的童真童趣的气息，感受到了他对自由的憧憬和对自然的喜爱。曾几何时，我已经离童年远去，但我还时常梦见自己五光十的童年。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。在繁忙的学习中抬起头来，天空上的童年已是一个遥远的梦。重温鲁迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的回忆少年时代的他，如同早晨开放的花到黄昏才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，
我们可从这些文章中，透视清末民初的生活画面，了解当时的社会面貌。使人浮想联翩，回味无穷。
朝花夕拾二十四孝图读后感作文篇2
《朝花夕拾》，全书十篇文章，外加一篇《小引》一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集，是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经受与体验的文字，是记叙文、是回忆性散文。书中有《五猖会》里“我”对儿时急迫希望观看迎赛神节的急迫心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的苦痛感受。有鲁迅先生冲破封建束缚，追求新学问，离家求学的故事。《父亲的病》又讲了鲁迅的父亲由于庸医而误人的故事。同时也痛斥了当时的社会，不过喜爱的是鲁迅先生的童年篇《从百草园到三味书屋》，这篇文章七班级也学过，有喜爱里面的故事情节和美丽的语句。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”首先“不必说”就勾起了读者的爱好，“单是”更引人入胜。两个“不必”本已爱好盎然，可见“那短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!所以，我佩服鲁迅的文字。更艳羡他多彩的童年。
儿时的生活就像一列火车，包厢里满载着我们美妙的回忆，无论酸、甜、苦、辣，都是一笔珍贵的财宝;它又像五颜六的彩虹，绚丽而多姿。虽然自己的童年没有鲁迅小时候的烂漫，却也无比的好玩。我记得，自己因不熟悉雪，而用小碗盛了当“奶粉”吃;因爱惜一朵无名小花，却把妈妈的金瓜秧给拔掉了;又学小树长高给自己浇水，则让自己发了高烧，这些事情，如今想也真是搞笑，傻得透顶。不过也给我的人生中增加了一丝喜悦，小孩子，哪有不犯傻的呢?说实话，这也是我们一辈子中最纯真、无邪、和善、没有苦恼的时刻，它是值得我们去珍惜的。也盼望我们的家长不会去束缚孩子的自由，锁住孩子的心灵，由于我们每个人都有自己的童年，也在童年中体会到了自己的感受。给孩子一片宽阔的空间吧，他们渴望欢乐。
《朝花夕拾》，给了我无限的感受，《从百草园到三味书屋》，唤醒了我对儿时的眷恋。
朝花夕拾二十四孝图读后感作文篇3
全书有近一半的文章是以一个孩子的视角来看待社会，与我们生疏的“横眉冷对千夫指”的鲁迅截然不一样。对保姆长妈妈的佩服，因二十四孝图的故事而对老祖母产生的心理
刘家恒上的对立，还有对百草园的动植物伴侣们的依恋。一个成年人能将孩子的心理如此精确地呈现出来，我认为得益于他喜爱生活，体验生活。然而鲁迅先生的立意又绝不止于此，字里行间是“救救孩子”的呼声，是对弱小者的怜悯，还有对封建孝道的责备。这或许才是最为出彩，最令人称道的地方。
给我留下深刻印象的，是先生严密的分析和严谨的看法。
这一点主要体此刻文后的《后记》中。对《二十四孝图》故事的考证，对“无常”的形象进行商量，包括对于自我用错了几个字的订正。还附有插图，足可见先生耗费了不少时间、精力，也足以表达他的严谨。突然想起前些日子由故宫博物院送出的一面锦旗上写道：“撼京都泰安”。“撼”(实为“捍”)字用错。若为先生所知，先生必需首先站出来严辞质问的。
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