雨天作文
突厥
雨天作文（1）：
  雨天
  连续几天的雨，把我从喧嚣带到了宁静，让我躁动的心渐渐变的安静了，让我静下心来遐想，让我细细咀嚼生活。
  一上午的宁静算不了什么，一天的宁静才足够。下午时分，坐下来，捧一本书静静品，也无需其他的音乐，窗外的雨声就足够了，这是雨天最好的琴音了，纯净的雨声穿梭在字句中，若隐若现，唯一的感觉就是滴滴答答作响的声音。悲剧爱情故事
  宁静中，最适合遐想，宁静中能够产生巨大的力量，真的，心简单了世界就简单了，宁静让人的心变简单了，宁静中思考的世界也如此简单？
敬爱造句
  窗外的雨还在下，大地是否满足了？如果是的话，那就快去浸润禾苗干枯的身体吧，让它们恢复充满生机的活力，望着遍野的葱绿，人们的心灵定是蜜一样甜，他们会有更成熟的思考。就让他们细细咀嚼生活，让他们感受雨天带来的宁静、喜悦和期望吧。
  让雨，一向下，我也早已变成了一滴雨滴。
  雨天作文（2）：
  雨天
  冬季的雨水，在这么冷的气温下，好似雪上加霜----令人不好受呀！
  那天早上，外面下着雨。我去上学，刚出门，阵阵寒气向我袭来，我像要被寒风冰冻了一样，脸上一阵凉意。天空乌云密布，远处的山像是被水雾“包围”住了似的；也像是水雾给山披了一件薄薄的轻纱。
  天空中仍飘着毛毛细雨，一滴滴、轻盈盈的在风中飘落着。雨水打在树叶上发出“日月潭课文原文沙沙”的声音，掩盖了其他的喧嚣，我想：冬天的雨，没有夏天的暴雨凶猛，感觉温和多了，打在脸上，除了有丝丝凉意之外，没有其它，让人有种雨中漫步的感觉。路边的各类花草树木，都沐浴在雨水之中，它们都在感受着自然的洗礼。天上的云也在不断的变化着，天空中飘着的雨也随之变化着，一会大，一会小。天空慢慢的变亮，雨就越来越小，山中的雾好像也没有刚才那么大，把它那件白纱脱去，露出它那刚刚清洗过的绿装。花草树叶上都
挂满了雨水，好象一颗颗晶莹的露珠。
  你要问我喜不喜爱雨天，那我的答案是既喜爱又不喜爱，喜爱它雨后的美丽景，不喜爱的是雨天不能在户外游戏、活动，这就是下雨给我的感受。
  雨天作文（3）：
  雨天
  不知从什麽时候开始，喜爱独自一人，躲在雨里，掩饰掉下的泪。
  ——题记
  “滴嗒滴，听天空在哭泣”
  黄义达的歌声萦绕在我的耳旁。窗外不知什麽时候飘起了毛毛细雨。春日的细雨，飘飘渺渺，飘进了我的心里，于是，我的心也下起了雨。
  突然间发现，忧郁的自我喜爱上了这下着雨的阴霾的天空。那是没有云，没有太阳，只有
一片灰，灰到摇摇欲坠的天空。不是说乌云遮住了忧伤，就会看不见吗？怎麽？乌云也被浓得化不开的悲感染了？于是，天空才会哭泣。
  爱上这下雨天，喜爱独自一人呆呆看着雨幕，想让雨水把烦恼带走。屋檐上跳动的琴键，打乱了我的心。即使是这样，可我还是喜爱被杂乱的声音包围的感觉，因为忧伤才不会被发觉。
  冬雨给人的感觉是决裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨给人的感觉是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麽缠绵，它只会“噼里啪啦”响一阵子，然后就雨过天晴。一向都觉得冬雨是个幽灵，让寒冷的冬天雪上加霜。
  雨天，让我响起很多很多，关于雨天的记忆，逗留在脑里，总是挥之不去。小时侯的雨天，有着温暖的气息，长大后的雨天，总是伴着忧伤。
  爱上这雨天，让我的心蒙上一层灰。
  雨天作文（4）：
  雨天
  雨下得很大，木晓暮留意翼翼地卷起裤脚，抬头，就看见了她。
  “苏雨“木晓暮走近她，孙立人物简介“你又没带雨伞么？我和你一齐走吧。“
  苏雨没有说话，气氛尴尬地停顿着。
  “那个，苏雨，我们走吧。“木晓暮撑开白的雨伞，那种白，让苏雨觉得有些晃眼。“不用了，你自我走吧。“苏雨顿了顿，走进茫茫的雨幕中。
  木晓暮收起伞，冲了出去：小学六年级数学试题“苏雨，我陪你一齐走。“木晓暮的黑发紧紧地贴着脸，雨水也流进了眼，可她不会撑伞的，苏雨明白。“撑伞吧，我和你一齐走。““好啊！“木晓暮高兴地撑开雨伞，又是一片晴天。
  苏雨走得很急，木晓暮也走得很急。木晓暮很灿烂地微笑着，苏雨的脸上却是一片死寂。
  “苏雨，你最近还好吗？我很想你呢！真怀念以前啊，我们有那么多的时光在一“木晓暮合起嘴，苏雨望着她：“不要提以前，我没有以前。“苏雨的眼很黑，很深邃，有木晓暮看不懂的东西在里面。