【精选】部编版一年级上册语文
第八单元优秀教案
第八单元课文
（《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》、《小蜗牛》、《语文园地八》）
陈涉世家词类活用单元概述
【单元解析】
本单元围绕“观察”这一主题，编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3篇课文。这些课文都是以动物为主人公，内容充满了童真童趣，符合学生的阅读口味。本单元的教学要点是培养学生寻明显信息的能力和借助图画阅读课文的能力。另外，通过教学本单元，要让学生们体会到：只要留心观察，生活中处处都有学问。
“口语交际”的内容是“小兔运南瓜”，通过引导学生积极参与教学互动，旨在培养学生的交际能力和表达能力。
“语文园地八”有5项内容，分别是“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”。
小孩鼻子出血
【单元教学目标】
1．认识本单元要求会认的生字和偏旁，会写要求会写的生字和笔画。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容。
3．培养学生的思维能力、观察能力和表达能力。
褚蒜子4．培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的情感。
【单元重难点】
1．认识本单元要求会认的生字和偏旁，会写要求会写的生字和笔画。
2．明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。
3．了解一年四季的不同特点和小蜗牛爬行慢的特点。
4．培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的情感。
【单元课时分配】
雪地里的小画家2课时
管仲列传乌鸦喝水 2课时
小蜗牛 2课时
口语交际：小兔运南瓜 1课时
语文园地八 2课时
12 雪地里的小画家
【教材解析】
雪后的大地，多像一张洁白的画布呀。瞧，小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里留下了不同的“作品”。哎呀！怎么没有青蛙？它正在睡觉呢！这就是《雪地里的小画家》给我们描述的画面。这一课以韵文的形式，形象地讲述了四种动物爪(蹄)子的形状和青蛙冬眠的特点，语言活泼，富有童趣，读起来朗朗上口。
【学情分析】
auto是什么意思
新课程标准要求孩子们要有自主学习、独立解决问题的能力。因此，在教学中，教师要把学生放在首位，把学习的主动权还给学生，使他们真正地成为学习的主人，在引导、组织他们学习的过程中，逐步培养他们自主学习的能力。押运员
【教学目标】
【知识与技能】
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