人教版八年级语文上《第6单元第27课短文两篇记
承天寺夜游》教案老师推荐信
年终奖方案 【教学目的】1．重点词、句的理解与翻译。2．学习抓住特征描写景物的方法。3．学习古人写景抒情的方法。【教学重点】1．品析句子，体会作者的思想感情。2．学习古人写景抒情的方法。教材分析：《记承天寺夜游》是语文版八年级第六单元的一篇文言文，是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中所写的。这篇仅有84字的短文，写一个月光皎洁的夜晚，作者无法睡眠，到承天寺去好友张怀民，两个人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以诗一样的笔触描绘了月之美，创造了一个清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬中自我排遣的特殊心境。本文篇幅虽小，写景抒怀却有独到之处，一切都像信手拈来，却创造了一个明净悠闲的境界。文中十八字写景，运用比喻手法，将随处可见的寻常景物描绘的充满诗情画意，充分显示了作者的艺术才思和豁达宽广的胸襟。【教学过程】一、导入设计文学常识复习导入，进而介绍《记承天寺夜游》写作背景。宋神宗时，苏轼因为反对王安石推行的新法，招致政敌的弹劾。其政敌以东坡有讽刺新法的诗句为由，以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕入狱，让他险些丢了性命。出狱后，东坡被贬为黄州团练副史。二、整体感知1．解题“记”即游记。承天寺：在今湖北黄冈南，并非名刹，点明游的地点。“夜”点明时间。2．听老师范读，掌握重点字词的发音和文章停顿。3．掌握重点字词，梳理文章大意。（1）欣然起行：（高兴的样子）（2）念无与为采者：（思考、想到）（3）月入户：（门）（4）遂至承天寺：（于是、就）（5）怀民亦未寝：（睡）（6）积水空明：形容水的澄儿童简单手工
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台词对白澈。（7）盖竹柏影也：（原来是）（8）但少闲人如吾两人者耳（只）（罢了）元丰六年
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