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导论 中国现代文学的发展历程
教学要求:
1、历史分期与各时期的总体特点；
2、各时期的主要文学现象和文学成就。
教学方法:讲授法
课时安排： 课时
教具使用:多媒体课室
教学过程：
★一、中国现代文学及其历史分期 P1
（一)中国现代文学史
借用钱理的话说：现代文学“仅是一个时间概念”，指从1917年的文学革命到1949年的中华人民共和国成立这一历史时期的文学所发生发展的历史。
(二)中国现代文学史的分期
最新的分法，是用“三个十年”把中国现代文学的发展历史分为三个大的阶段:
第一个十年：五四时期，1917—1927年（20年代）
第二个十年：1928-1937年6月（30年代）
第三个十年:1937年7月—1949年9月（40年代）
二、现代文学的第一个十年
（一)前五四文学时期
1898年戊戌变法：梁启超、康有为
梁启超：创办《清议报》，开始“诗界革命"和“小说界革命”；
严复：翻译英国赫胥黎《天演论》，宣传达尔文的进化论;
林纾：开拓“汉译小说”,翻译了近180种西方名著。
（二）新文化运动 P3
序幕：1915年9月15日陈独秀主办《新青年》
主要内容：“拥护德先生”、“拥护赛先生”、“打倒孔家店"，是思想革命和文学革命的统一。思想革命提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德,反对旧道德；文学革命提倡新文学，反对旧文学。
▲(三）文学革命的兴起及胡适、陈独秀文学革命主张的评价
1、文学革命的兴起及其原因
1917年1月1日,胡适发表了《文学改良刍议》一文。同年2月1日,陈独秀发表了《文学革命论》一文，正式举起了文学革命大旗。在胡、陈旗帜下，钱玄同、刘半农等也纷纷撰文表示支持和赞同，并不断补充和丰富文学革命的内容，一场破旧立新的文学革命，在中国文坛上逐步兴起。
文学革命兴起的原因是：适应当时以民主和科学为旗帜的思想启蒙运动的要求而兴起的，是“五四”新文化运动发展的必然结果；适应中国文学前进发展的要求而兴起的，是晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展；外国文学的启蒙和影响。
2、胡适、陈独秀文学革命主张的评价
①胡适的文学主张对中国现代文学的诞生有着开创性的作用。关于文学内容、社会作用的重视与提倡，所持的“历史进化的文学观”，对控制当时文坛的陈腐的封建旧文学，形成了很大冲击。特别是白话文学的主张，有力地促进了语言的现代化变迁。但主张多为形式
上的点滴改良，且有较大的妥协性.
②陈独秀的文学主张从彻底的反封建的民主主义立场出发，不仅反对旧文学的语言形式，更反对旧文学的反动思想内容，从而鲜明地举起了文学革命大旗。主张文学革命的态度较之胡适，也要坚决和激进的多。但在否定了封建旧文学后,建立什么样的新文学，回答却欠具体.从西方汲取来的文学观念，本身也存在着某些矛盾和混乱。
▲3、文学革命的实质
（1）文学语言的革命曾国藩评价>英语怎样学
梦见自己死了又活了胡适《文学改良刍议》中的“八事"：一曰,须言之有物；二曰，不摹仿古人； 三曰，须讲求文法；四曰，不作无病之呻吟；五曰，务去滥调套语；六曰，不用典;七曰，不讲对仗；八曰，不避俗字俗语.
（2）文学观念的革命 P4
人的文学、平民的文学
（3）文学新体式的革命
工具的英语胡适《谈新诗》：做新诗的方法，乃至做一切诗的方法，积极的是“须要用具体的做法"
周作人《美文》:形式与内容的美
俞平伯《白话诗的三大条件》：“用字要精当，做句要雅洁，安章要完密；要讲究一定的音节韵律;抒发美感。"
4、文学革命的意义
宣告了有几千年历史的中国古典文学的终结与新文学的诞生；为当时正在进行的反帝反封建的民主革命立下了不朽功劳，以从理论主张到创作，从文学内容到形式的全面革新，揭开了人民大众反帝反封建文学的光辉的第一页;使中国文学打破封闭走向世界,世界文学也开始走向中国，开启了中国文学现代化的新进程。
（四）新文学社团的涌现和多元的文学思潮
1、文学研究会的文学主张及其对中国现代文学史的贡献
文学主张：认为文学是与人生有密切关系的一种工作。一方面旗帜鲜明地反对两种封建文学观，另一方面倡导“为人生的艺术”，主张“文学应该反映社会的现象，表现并且讨论一些有关人生一般的问题”。革命故事
>咆哮的反义词
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