2到３岁早教的课程教案
  篇一:２-3岁儿童创意美术教案前12课时教案    斯玛特创意儿童美术《有趣的点》
    (适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）
    课题：点线面
    课时:共４课时;第一课时；
躁狂抑郁性精神病    ２―3岁
    教学目标：1、学习点、线、面的概念;
    2、初步学习辨别红、黄、蓝彩；
    3、初步尝试用肢体绘画。
    教学重点:1、深入浅出地解释点，线和面的概念；
    2、引导幼儿联想常见的几何物品,观察实物;
    3、引导幼儿完成简单的几何图形。
    材料：水粉(三原）,大白纸,点线面图案,报纸,各种小积木。
    教学过程:
    一、初步认识彩
    1、鼓励幼儿用手指和颜做朋友。教师先用手指蘸颜料印在纸上，引导幼儿模
    仿印“点”。并认识红
    ２、我们把所有的红点连在一起（用笔把红点连起来)看一条长长的红线就出来
    了，它可以无限延长。
    ３、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案，启发幼儿兴趣。
    (如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案）
    二、不同的点
    1、出示报纸。（想想怎样才能把它立起来?）在纸印上颜　每人一张报纸，引导幼儿用力把它团起来。
    2、把团好的纸团蘸上蓝，印在纸上。看看印出来后是什么样子的?
    3、我们再用不同形状的积木试试。
    ４、老师在幼儿印好的颜上,随意添加几笔变成新的图案
    （眼睛、花、大树等）引发幼儿兴趣。
    三、欣赏点、线、面图案吃什么食物保养卵巢
    引导幼儿说出所看到的图案。(小人、字母、轮船、飞机等)
    鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。让幼儿了解到其实美术很简单用大小不同
    的点,颜不同的点都可以完成一幅画。
    四、有趣的点画
    1、画出树的轮廓,用不同形状的积木来把“树叶”填满。鼓励幼儿尝试。
    指导语:我们要像大师一样一点点地画
    2、欣赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》
four的序数词    3、把画中不同的点出来，画在纸上。数一数一共有几种点。
    作品介绍:马萨尔法国画家,喜欢用点来作画。他的妈妈是个刺绣女工。也 许是因为从小看多了绣针跳上跳下的点，他也喜欢上了跳动的点。
    斯玛特创意儿童美术《淘气的小珠子》
    (适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）
    课题：点线面
    课时：第二课时
    2―3岁
    教学目标:1、通过点的变化,初步运用连接的方式,感知线条;
    2、通过欣赏点、线、面组合的美术作品，启发幼儿创想。
    教学重点：１、引导幼儿大胆的用小珠子与颜玩游戏;
    ２、能准确的说出直线,为下节课做准备。
    教学材料:１、扣子画、纸工画作品若干副；
    2、胶棒、弹力球、圆点;
工作日志怎么写    3、蓝、黄颜料。
    教学过程:
    一、感受大点、小点
    1、把报纸团成球,沾上蓝颜料随意的在墙上印点。看蓝的“圆点”(老师
    点的尽量圆一点)让幼儿试着点。在用手指沾上颜料点在大点的后面，说一
冰箱多久加一次氟    说谁是大点?谁是小点？
    2、鼓励幼儿大胆的用手指作画,充分释放自己的肢体。教师把幼儿印的小手点
    连在一起，创新图案,激发幼儿的兴趣。感受线条。
    ３、欣赏用扣子作出来的各种图案及纸工作品。
    4、漂亮的妈妈
    在白纸上带领幼儿画妈妈。妈妈的头发我们可以给她设计一个今年最流行的
    发型，（用螺旋线画）画好后在纸上用点或线画背景。练习不同的线条。
    5、淘气的小珠子
    平面作画:在地上铺好2―3张白纸，分别在调盘中放入蓝、黄颜料。
    小珠子先在蓝颜料里滚一下然后弹在纸上(看！出来了许多蓝的点点）
    之后它们滚成了一条线。先让幼儿观察，然后幼儿操作。鼓励幼儿大胆的沾
    上颜料扔在纸上，在幼儿玩蓝颜料快没有时,加入黄颜料,再看发生的