《人际交往》心理健康教育课教案
大洼区榆树学校  姚玉海
《人际交往》心理课教案
大洼区榆树学校  姚玉海
一教学目的:
过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。
二、教学过程:
家居装饰画  (一)、谈话导入:
我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受。但是我们有时候不会控制自己的情绪,等事情过后就会非常后悔。那么我们在与人相处的时候怎么才能把自己的
情绪控制好呢?今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。
(二)情景分析:
我先大家讲一个我们身边发生的事情:
下课了,几个同学想一起去踢球,但是他们却没有踢成就上课了。因为在分组的时候发生了一件事情。要怎么分组呢?小亮说:我不和小刚一组,他胖还笨,肯定拖后腿!小刚听到小亮说自己笨,小刚顿时火了,他指着小亮的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个猪!"小亮听到小刚骂他,伤心地跑到一边,哭了起来。三月飞雪
师:他们为什么玩不到一块?小亮又为什么会哭呢?谁来说说?
生:回答。
  师:面对这种情形,应该怎样解决呢?
  生:小亮不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。
师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。
接下来请大家继续听老师讲一件事:
  上课铃响了,同学们快进教室!王小花和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小花大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小朵别哭了,王小朵不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小朵才停止哭泣,回到座位上,还在生气。网站创建
师:同学们大家来说说,王小朵做得对不对?为什么?
生:不对……
枯萎的反义词  生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!
 师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心
原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。
中华民国成立时间师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)生齐读。
要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。
  (三).说句心里话
  (1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"
  (2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你
  (3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了
  (先各小组讨论,然后学生代表发言)
  师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读:
  同学之间:学会关爱热情大方 学会体贴细致入微
            学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步
(四)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。
  过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触?
  今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多少钱呀?”
什么可以美白牙齿  这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着
这一切,小慧低下了头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。)“我不管,我就要,我就要,我们班同学有,我就要······”小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气······