部编版三年级下册第21课《我不能失信》讲解肇庆酒店>风景美
差别的近义词
知识点
教材分析：
这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信还是留了下来，履行了自己的诺言。赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质，教育我们要做诚实守信的人。
多音字：
教jiào（教师）jiāo（教书）
奇qí（奇怪）jī（奇数）
兴xīng（兴奋）xìng（高兴）
近义词：
解释一一说明 漂亮一一美丽 特别一一特殊
高兴一一喜悦 准备一一打算 奇怪一一惊奇
忘记一一遗忘 忽然一一突然 道歉——致歉
加薪后悔——懊悔
反义词：
失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘记一一牢记
留下一一离开 明白一一糊涂 特别一一普通
耐心——急躁
理解词语：
失信：答应别人的事没做，失去信用。
扑空：没有在目的地到要的对象。
解释：说明含义、原因、理由等。
忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。
道歉：为不适当或有危害的言行承认不是；承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。
歉意：抱歉的意思。
蓝莓
后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。
词语扩展：
关于诚信的成语
金口玉言、一言九鼎、驷马难追、言而有信
一言为定、言信行果、诚至金开
段落大意：
第一部分（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。
第一部分（2-10）：详细描写宋庆龄守信用的经过。
课文主题：
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。油画图片
课外拓展：
1、关于诚信的名言。
(1)人而无信，不知其可也。——孔子
(2)才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光
(3)精诚所至，金石为开。——王充
(4)君子养心，莫善于诚。——荀子
(5)与朋友交，言而有信。——论语
(6)一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向
(7)小信诚则大信立。——韩非子
(8)有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。———袁采
2、宋庆龄（1893年1月27日－1981年5月29日），海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。是已故中国革命家及中华民国国父孙中山的第二任妻子。1981年5月16日，全国人大常委会决定授予宋庆龄“中华人民共和国名誉主席”称号。
课文分析
句子解析：
1、“宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!”
宋庆龄是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可爱的鸽子。如此想去而未能去表明了一个孩子为守信做出牺牲是多么的难能可贵!
2、“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!“庆龄边说边把手抽回来。
“抽”字有速度快、力度大的意思，“边说边把手抽回来”表明了宋庆龄的态度和决心：她不去伯伯家了，要等小珍。
3、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊!”
宋庆龄在回答妈妈的建议时明明白白地表明自己因为没有忘记这件事而向小珍道歉是自己失信的表现，这种明知故犯的失信，比无意中的失信，就更不对了。也更说明了宋庆龄人品的高尚。
4.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。
5.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
“一个人在家，是很没劲”是指宋庆龄没有去伯伯家看鸽子，小珍也没有来，宋庆龄一个人在家待了半天；“没有失信”是指宋庆龄做到了答应别人的事。这句话的意思是：虽然宋庆龄没有去看鸽子，小珍也没有来，宋庆龄一个人在家很无聊，但是她做到了守信，并不后悔。
问题归纳：
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
2.爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
3.宋庆龄是怎样做的呢？
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
4.你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗?你从中得到了怎样的启示？
值得。因为诚信是做人之本，只有从小养成诚实守信的好习惯，才会赢得别人的信任与尊重。宋庆龄这样做让人非常敬佩。
我要向宋庆龄学习，坚持做好自己，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做得问心无愧，坦坦荡荡，要从小养成诚实守信的好习惯。
同步练习1
一、选字填空。
耀 要 药  闪（  ） （  ）品    只（  ）
盼 畔 判  湖（  ）  企（  ）  （  ）断
歉 欠 纤  （  ）钱  （  ）夫    道（  ）
二、用线把下面的词语恰当的连起来。
尖尖的          眼睛           
红红的          嘴巴   
     
耐心地          孩子
守信用的      等待
三、我能把下面的话补充完整。
1.宋庆龄是                                                        。
2.可是我没有忘记，我                                              啊！
四、课文整体梳理。
    课文讲一个星期天，宋耀如一家(      )到一位(      )家去，二女儿宋庆龄(          )。她突然想起(                    )，爸爸妈妈都劝她(            )，但她为了(      )还是(            )，履行了自己的诺言。