那一刻我涌上心头作文七年级600字
那一刻感动涌上心头作文一：
那一刻一股暖流涌上心头，使我明白了帮助和被帮助是没有国界的。
——题记
守望先锋好玩吗
在暑假的那天，我去了香港博物馆。也是在那一天，我深深地感动了!
记得我在博物馆大堂中，因为好奇，所以东张西望，左顾右盼，突然，我看见一些五彩缤纷的玩具竟然堆在一张桌子上。我怀着一股浓烈的好奇心走过去一看，原来是一堆积木呀!这些积木有很多形状，有方形的，有三角形的，有圆形的，也有不规则形状的。
望着这一堆好玩的积木，我突发奇想：搭一个漂亮的房子吧!说干就干，我拿起一些要用的零件放在一边，挑出方形的积木做四周墙壁，拿一个较大的又宽的机板做底板。我把四面墙的积木拼好一块，再一个个地卡进基版里，固定好，这样，一间房子的下半身就完成了。我拼好下半身，兴趣更加浓，想一鼓作气拼完。我继续拼了起来。我一把抓着屋顶向四面的凹凸
处使劲地卡进去，可是不知怎么搞了，我怎么也卡不进去。“呃，怎么拼呢?是倒着拼呢，还是侧着拼，还是反着拼，还是”我绞尽脑汁，用各种方法反复试验着，可是没有一个办法管用!我几乎要崩溃了!
就在我灰心丧气非常气恼的时候，我看见一位外国大叔面露微笑地向我走了过来。他很高大，几乎有姚明这么高，高鼻凹眼，皮肤很白，最引人注目的是他的微笑就像一朵绽放的大白花。我愣住了，望了他一眼，他竟然向我直来，并且在我身边蹲了下来。他轻轻地捡起几块积木，抓起我拼好的屋子的下半身，将墙壁一个个地卡进底板里，天啊，一个完美的五彩缤纷的小屋，成功出炉了!
我喜出望外，感激地望着这位外国人大叔。他再次冲我微笑，这次，他的眼神我读懂了，他好像在告诉我：“无论是中国人还是外国人，帮助别人是一件快乐的事情。”我也冲她微笑着，对他说了一句：“Thankyou!”我心中涌起来了一股暖流，这一股暖流温暖着我，感动着我。
那一刻感动涌上心头作文二：
感动在我们身边，感动，时时刻刻出现。
几年之前我们则刚入小学，还没有相识之前便注定了我们六年的相伴。小学时光，温馨而快乐，在我们同时进入那个班级时我们好像被什么东西所牵引似的一起玩耍，一起分享各自的快乐。
一年级一一看着老师在讲台上侃侃而谈，感到文字是很有趣的，下课便一起互相考着刚刚学的，“上中下，人口手”。一边走，一边讲着些不高明的笑话，笑声回荡在校园上空。秋千上比着，谁荡得更高，时而被着小甲虫所吸引，去抓小虫子了。那时，感动我们的幼稚。
四年级一一又换了个新老师，是个男老师，上课很幽默，他给我们讲了一个又一个有趣的故事，使我们更加喜欢看故事书。从最开始的儿童书系列到小说经典，我们一下课便讨论书中的人物是正义还是坏蛋，我们又凭空变了一些大侠，谈论着他们盖世武功，那时，感动老师的指教。数码相机回收
六年级一一我们一步步走向成熟，在数学课上深入题海，下课也三五一伙地讨论着一道多解难题，各自有各自的做法。最后，一人一语，道破天机，把最好的方法说了出来，得出了完美的答案，感动友谊情深。
我们留恋起以前那美好的时光，在即将毕业的一个下午，我们抱头痛哭不知流了多少泪，只知道垃圾桶里的鼻涕纸满了三回。在校园的角落里，我们说着告别的话，心中很不是滋味儿，可离别就在眼前。班中默默传递着冷冰的同学录。感动六年相伴。
感动六年美好相伴，感动着同学或许也很满足，友谊长久。
那一刻感动涌上心头作文三：
感动，是父母一句句亲切的叮咛;感动，是朋友一次次温暖的关怀;感动，是陌生人一声声关切的问候。感动是悠悠回声，在心房中激荡，渐渐交融成一首歌曲。
“这是一个晴朗的早晨，鸽哨声伴着起床号音”，伴着明媚的阳光，哼着小调，我欢快地走下楼梯，心情无限好!我拿着车钥匙正要打开心爱的自行车锁时，却怎么也打不开。我的车锁出了问题，但是一直没有当回事，以至于今天遇上了这样的难题。看了看时间，已经快七点了。如果走去学校，那么做值日一定会迟到的。我随手擦了一下额间细密的汗珠，看着突然有些许阴翳的天空，我沉重地叹了口气，“唉!这可怎么办啊!”
这时一位看起来有些步履蹒跚的慈祥的爷爷向我走了过来。“小姑娘，这是打不开车锁了吗?
我给你看看。”爷爷如云后的阳光散发着微弱却在阴天里明媚万分的光芒。说着他用粗糙的大手接过我手中的钥匙，有一点艰难地弯腰蹲了下去，老爷爷似乎很费力。此时我们楼道里下来了一位邻居。看到了我和爷爷在费力开锁。说道：“这个锁芯已经变形了，拿钥匙也是打不开的呀!不过这个材质的锁可以拿铁钳别开。你等着，我上去拿。”阿姨说着上去取铁钳，我十分感激。
空中的乌云在悄然中飘离，过了一会儿，阿姨下来了，爷爷帮我卸下了车锁。向他们道谢之后我就飞奔去了学校。一路上微风飘过脸颊，阳光照耀在身上，看着万里无云的天空，我的内心涌上万分感动。感动是一种养分，它能滋润人的心田，净化人的心灵，促使人奋进。虽然是陌生人但是老爷爷不顾年迈帮助了我，邻居阿姨不辞辛苦地跑上了三楼，他们的帮助不求回报，他们的内心善良可爱，他们的行为深深地打动了我。
那一次，感动如潮水，涌上心头久不散去。
那一刻感动涌上心头作文四：
晚上睡觉时，向窗外望去，外边已是浓浓的月;一轮残月镶锲在边远的天空上，散发出清
冷的月光。几棵枯草点缀着大地就像星星装饰天空一样。身体有些疲劳，于是带着酸累的身体进了梦乡。
英语教学理念早上醒来，抬头望去，发现外面仿佛被涂了新颜料一般。乌云笼罩着天空。昨晚的那一轮明月已不见踪影，留下的只有黑暗的天空，树枝拼命的摇晃着。突然，一声哨响打扰了我内心的平静。我意识到该跑操了于是我们到了集合场地，集合完毕后，我们就开始跑操了。我们在土地上跑着。忽然，一阵风向我们袭来，周围的沙子漫天飞舞。我想古代的战马跑在戈壁上、沙滩上，也是如此的壮观吧!向旁边望去，发现一棵小树，旁边有一个大树的轮廓看来这两棵大树已经被砍走了。原本我认为小树失去了大树的爱护就会死去，可是我错了，小树仍然成长，看起来更茂盛了。
跑操终于结束，身体有些酸累，但是有些温暖。向四周望去看到一个身影站在班级前，正在注视着我们。我仔细一看原来那哆嗦的身影是我们的班主任。顿时，身体不在酸累，心中涌起了一股暖流
这一股暖流滋润着我的身体，我们的班主任让我想起了以前交给我道德与素质的李老师，他是我最敬重的老师，因为他的品质让我不得不去敬重。来让我受伤的心灵受到温暖与安
吸烟检讨
抚。终于，我的母亲来给我送药了，母亲放心的把药给了李老师，说：“麻烦你了，交给你我放心!
那一幕涌上了我的心头，让我的心里涌起了一股暖流，那一幕涌上了我的心头，我的心里已难以平静，那一幕涌上了我的心头啊!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我终于明白这一句诗的含义了。
晚上睡觉时，向窗外望去，一轮明月从乌云中探出了头，那一轮明月啊!请把我的思念送给我的老师吧。
那一刻感动涌上心头作文五：
漫无目的，游走在公园里。
三七的图片刚流过泪的脸颊被风吹得难受，仿佛被鞭子无情地抽打，命运已被上天注定，终究无力反抗。天边漫卷的乌云遮住了原本蛮有诗意的夕阳，耳边的风声呼啸而过，乱了我的头发，也乱了我的心。
突然，眼前出现了点点粉红，我已来到了荷塘边。
庖丁解牛的启示
荷塘中，绝美的花朵迎着风轻轻地颤抖着，一抹抹淡雅的彩，独自对抗着令人压抑的乌云，令我心生怜惜。狂风掠过荷塘，所有的荷花都在风中摇曳，倾斜，再倾斜，那些瘦弱的茎已经被风摧逼成了一个惊人的弧度，即便它们手牵手地对抗着，似乎也难逃被残忍的狂风折断的悲惨命运。然而，我的担心是多余的，当一阵风掠过之后，瞬间，那些瘦弱的茎仿佛是被一种力量扶起一样，它们又挺起了腰身，那一抹抹粉红也似在向我微笑。我感受到它们拥有一种坚强的力量，无惧这狂风的摧残。
失落的心情，似乎有了一点点抚慰。
我慢慢地靠近荷塘，屏住呼吸，让风带来的淡淡清香沁入心脾。周敦颐的文字清晰回响在耳边，污浊的环境未能污染它的纯洁，它依然“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;狂风的摧残未能折断它的意志，它依然“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，此时我所见到的，与周敦颐对荷的认知重合在一起。风中的荷，展示给我的不仅仅是一种美的姿态，更是一种坚强，哪怕世界给它再多的痛苦折磨，荷总是回报以它的芬芳，馨香着养育它的水塘。
就在凝视的刹那间，深深的感动涌上了心头，震撼着我的心灵。
天空渐渐放晴，阳光穿过乌云的缝隙洒在点点粉红上，本就淡雅的彩略带一种经历磨难之后的自豪。看着眼前的荷塘，干泪水，已懂得该怎样用坚强改变自己的命运。
那一次，荷塘边，感动涌上心头。