关于未来智能场景畅想的教学内容
教案分析
白居易《鸟》本课教材是重庆市教育科学研究院组编，重庆大学出版社出版的《小学信息技术》（第八版）六年级上册第二单元第2课，本课内容以“确定研究主题”→“制定研究方案”→“实施研究”→“成果展示与交流”的线索展开学习活动, 引导学生根据自己的兴趣，自由组合成小组完成一个研究性学习活动，让学生在合作、交流的过程中体验研究性学习的一般过程和方法。
教学目标
1．了解研究性学习的一般过程和常用方法。
2．制定研究方案并分工实施研究。
3. 撰写研究报告。
教学重难点
重点：分小组确定研究主题，制定可行的研究方案。
创新创意大赛难点：根据小组研究方案实施研究，详细记录研究过程，总结研究结果。
大惠兰花课前准备
学生：机房每人一台计算机。百度换肤
教师：一台计算机，PPT课件。
一、引入
师:回顾上节课知识。
师:请同学们打开书，翻到第44页。
师:今天我们来学习“畅想智能未来”。
甜蜜情侣
二、新课教学
师:自学:课本44页。
1)想象未来人们坐什么样的汽车.上学、上班。 2)可参考主题:未来的智能手机;未来的智能服装;来的智能教室;未来的能家居;未来的智能交通。
2012年入党申请书师:现在请同学们学。然后按要求完成。(解
师:完成了吗?
师:那么现在请人说一说?