After all, we are so good at comforting others, and we lose our sense when it is our turn.同学互助　一起进步（页眉可删）
关于赞美老师的对联
  老师是灯，点燃自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵； 老师是我们的“母亲”，无私地去关心照顾我们，让我们茁壮成长。以下是整理的赞美老师的对联，一起来看看吧~
  1、上联：春蚕到死丝方尽 下联：蜡炬成灰泪始干 横批：功在千秋
  释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
  出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。
  把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
  2、上联：桃李满天下 下联：春晖遍四方 横批：师恩无数
推拿是什么  释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的.阳光洒遍四方。
  出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
  比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
  3、上联：落红不是无情物 下联：化作春泥更护花 横批：无私奉献
  释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
  出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。
  现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。放飞理想演讲稿
  4、上联：随风潜入夜 下联：润物细无声 横批：春风化雨
  释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
  出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。
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  现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
  5、上联：桃李不言 下联：下自成蹊 横批：兢兢业业基础工程施工
  释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。胸胁胀痛
  出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。
去看书网  比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。