我以往的问题：(可能有点夸张，你看着修改吧)
(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。
高中语文课本(2)思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。
(3)阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。
(4)语文习惯较差，读书缺乏耐烦，做题不够细心，书写缺少规范。
(5)语文学习看法不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。
应当阅读学习
面部皮肤护理(1)阅读是我的独特化行为(2)阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的力量。同时还可以培育我们探究性阅读和制造性阅读的力量，以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和扫瞄。(4)语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。(5)阅读学习可以培育同学广泛和深厚的阅读爱好，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
提升思想，提升语言，提升技巧。11月22日
提升思想，有四个目标：
(1)面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。
蝎子养殖市场(2)面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。
(3)面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。
(4)面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
解题技巧
审题：三读三思――读题干，思索命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思索蕴含的解题信息。
解题：三联三比――联系学问积累，比较中发觉异同；联系题目要求，比较中求得最正确；联系解题思路，比较中分出条理。
作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。
复查：三定三戒――面对难题心情稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错；发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。)
高考前怎样制定学习打算2
寒假将至，个别学校要补一点课，多数学校把时间留给了考生，
对于高三同学来讲，寒假是高考前最为珍贵的“自主时间”，如何充分利用好这一“自主时间”对于提上升三复习质量有着非常重要的意义。历年的毕业生在寒假的“自主时间”利用上有很大差异，实践证明凡是“自主时间”利用好的，其次学期的冲刺复习后劲就足，信念也就越来越足，如何利用好寒假“自主时间”给同学们几点建议。
一、抓弱科、弱项，变弱为强历年在和考生、考生家长接触过程中有一种现象值得引起考生关注，相当一部分考生在高考六科学问、力量水平上有强有弱，一些考生跟我说数学差，但外语强，“我外语多
得点分就可以把数学的分补回来了”，还说是以强补弱的复习策略。更有些考生跟我说：“我地理学科差一些，但我所选的专业是外语，外语成果肯定要好，地理差一点没关系。”更让我焦急的是已经到了这般时候了，还有极个别考生说：“将来我同学物，我不喜爱物理，物理差一点没关系。” 对于后两类同学我要强调的是六科都是高考科目，分值都占肯定比例，都是你考入抱负高校、抱负专业的敲门砖，即使将来你不学这个学科，但高考需要这个学科的分数，更不能用喜爱不喜爱这种低级错误来为你的弱科理由。至于“以强补弱”的策略考虑则是完全错误的。先说“强科”，比方你外语是强科，可以考到120分到130分，外语总分是150分，根据高考试卷易中难的比例，中低档题占八成，也就是120分，剩下的30分应当说是难题和比较难的题，你的外语已经到达120分—130分这个高度，再往上提空间又小，难度又大，非常困难。再说“弱科”，比方你数学是弱科，一般成果保持在80分—90分之间，根据高考试卷易中
难的比例，也就是说弱科数学不但提高的空间大，而且试题相对简单。优秀考生就优秀在科科都强，一般考生有强有弱也属正常，但肯定不能“以强补弱”。正确的策略是“强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼。”只有这样你的高考总分才能大幅度提高。提高弱科的方法有很多，时间上要多支配一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础学问落实上再下一点功夫；参与一些课外的单科补习还是非常有益的，当然要选择好学校，选择好老师。
作风建设永远在路上二、查缺补漏，把基础进一步夯实各地区各学校的第一学期复习，第一轮复习一般把重点放在基础学
问、基本技能上，期中考试、期末考试一般是六个学科六张试卷。到了其次学期一开学，各地区、学校首先要做的是文理综合练习，也就是将理化生、史地政三科内容放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开头了，然后是二模、三模。寒假正是两个学期的连接时间段，而且是考生最珍贵的“自主时间”。我的建议是“自主时间”多支配一些基础学问的'复习，当然重视基础学问的复习要贯彻到高考复习的始终，但寒假的“自主时间”是最集中、最珍贵的时间，肯定要抓住、抓牢。理由很简洁，基础学问是分析问题、解决问题的工具、根据，只有基础夯实了，力量提升才有了保障。抓基础一要看书，很多考生不重视这个环节，教材是高考命题的依托，也是高考复习的依托，肯定要老狡猾实、踏踏实实地把教科书仔细读一读，把基础学问仔细落实；抓基础二要把课本上的题仔细做好，有些高考试题就是课本上的练习题的变形，而且课本上的练习题是最基本的，不但要会做而且要娴熟;
抓基础三要仔细分析期中、期末两套试卷，跟着老师分析试卷是必需的，自我分析也是必需的，胜利阅历、失败教训、得分缘由、失分缘由、解题思路、解题切口等等肯定要清清晰楚。
寒假要过年，要适当休息，但“拳不离手，曲不离口”，功课一天也不能放，英语单词要每天背，语文默写要每天练，要有一个复习打算，有张有弛地渡过一个有意义、有收获的寒假
高考前怎样制定学习打算3
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。
热血排球早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆”的东西。
黄昏17点-18点：试验显示这是完成冗杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适合做冗杂计算和费劲作业。
晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、
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