言文并举 感悟诗心——《春江花月夜》(第二课时)教学设计
入党申请书格式模板一、课题名称：感悟诗心——《春江花月夜》学做糕点
二、课时安排：博达易贷
第一课时：春江花月夜的简介与分析
第二课时：感悟诗心——《春江花月夜》
三、教学目标：
1.通过学习《春江花月夜》，让学生深入感悟该诗的蕴涵，内心体会与认知诗意。
四、教学重点、难点：
教学重点：学习《春江花月夜》中的自然图画，欣赏诗句中的典型将象，通过素材引擎表达自己对春江花月夜的感受及其深刻感想。
教学难点：让学生深刻准确地感悟诗中的象意，表达深刻的感想。
回转交易五、教学过程
1.热身：体验春景：
教师将投影的春景图片移动到教室的中央，以引发学生的兴趣。老师叮嘱学生根据自己的感受和联想，用简短的句子表达自己的看法，然后由全班学生共同确定一些有关春景的特征。建议学生用自然的实物，等感官感受来形容，交流他们春景里所体验到的感想。
2.诗歌朗读与朗诵：
老师将《春江花月夜》进行精彩朗读，学生在回响当中感受诗歌的句句动人。接着老师准备好朗诵，配合朗诵的交互式小游戏，让学生分组进行比赛，让他们交流心里的情感，加深认知。
3.激发感悟：
老师准备6个情景事件，比如：踏上春江春暖花开之旅；在春江上观看明月，感受到月下无
边的思量；在春江中漫步，看着新生的花苞凋零；在明月、春江中感觉到浩然的气…让学生想象一下这些情景，感受诗中那份深情与喜悦，并且发表自己的观点。
4.作文写作：
要求学生根据观赏春景中的感想，通过抒发自己的思想，以简短的文言文来表达，写成作文，就《春江花月夜》与观春感悟这一话题发表自己的看法，表达自己的心声。
5.总结：
让学生以《春江花月夜》，谈一谈关于象征、抒情、意象等内容，总结此次课堂学习，以及感受到的收获。
撒那特思六、课后作业：指定学生阅读《春江花月夜》的其它翻译，理解诗的意象及抒情之类的内容，对比多种翻译版本，赋予诗作更多的含义，延伸理解。
你终将爱我
发布评论