钟陵小班语言活动：古诗《清明》
一、教学内容
本次小班语言活动的教学内容为古诗《清明》。该诗是唐代著名诗人杜牧的作品，共有七句十四个字，表达了诗人对逝去的亲人的思念之情。本次教学目的在于帮助小朋友学习诗歌朗读、认字、理解诗歌含义及培养情感。
二、教学过程
1.朗读诗歌
老师先朗读诗歌，让小朋友跟读。为了帮助小朋友更好地理解诗歌，老师可以为他们解释一些生僻字或词语的意思。
2.画图分角佛山秋
分别请小朋友们画出诗歌中的两种角：“去年五月，人面桃花相映红”中的主人公和“今年五月，人面不知何处去”中的另一位主人公。让小朋友们通过画画的方式感受诗歌中所表达的情
感。
3.游戏学习
游戏：抓出相同的字。将包含诗歌中出现的字的卡片拼起来，让小朋友们出其中出现两次的字，然后一起朗读诗句。
4.配对学习
配对：诗句与图片配对。准备七个包含每句诗歌意境的图片，让小朋友们将诗句与图片进行配对。
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5.创意表演
让小班的小朋友们分组进行诗歌表演，主人公和替补角依次上台表演唱诗、唱和的情景。
三、教学思路
1. 活的方式是教学的关键。
小班语言活动需要带有趣味性，让小朋友们通过游戏、创意表演等动手活动来进行诗歌学习，可以增加学习的效果，激发小朋友学习的兴趣。
诺基亚3300>恐龙蛋化石图片2. 互动式教学。
小班语言活动中，老师需要与小朋友们建立良好的互动，要引导他们多参与课堂回答、讨论、表演等活动，促进内心情感的交流。
3. 从世界出发，关注孩子的成长和情感需求。
在教学过程中，需要注意教学内容的贴近度，关注孩子的情感需求，使孩子在学习的同时更能体验情感，感受生活。
四、教学效果
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通过本次小班语言活动的内容与方式，小朋友们在较短的时间内就能了解古诗《清明》的基本含义，对古诗这一领域产生浓厚的兴趣，并掌握了基本的朗读技巧与字词含义，此外，本次教学活动也为小朋友们带来许多快乐，增强了集体归属感和合作精神。