中班对于春季儿歌教学设计
【篇一：对于春季的儿歌】
春季到 童心歌唱春季
春季到，春季到，
花儿朵朵张口笑。
草儿绿，鸟儿叫，
蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
春季真好
春季的花，春季的草，
春季的杨柳扭着细腰
春季的水，春季的鸟，
春季的蜜蜂跳着舞蹈
春季的路，春季的桥，
春季的灯笼赶着喧闹
春季的歌，春季的笑，
春季的风筝飞得很高
春季真美，春季真好，
幸福的童年把春季拥抱。
毛毛雨沙沙
毛毛雨毛毛雨沙沙，
大地大地蒙纱。
雨打绿叶噼啪，
任贤齐身高落在水面滴答。
快，快，捡个泡泡回家
欢喜在春季
雪花儿翩翩，雨滴儿甜甜。阳光呀艳艳，露水儿点点。大地呀母亲，生命呀眷眷 —— 鲜花呀开遍，
礼花呀满天，朋友啊无眠，欢喜在春季
春季到
暖暖的太阳，
暖暖的风。
大地换上绿衣裳花儿开，
鸟儿叫。
五彩的世界多漂亮，
蜜蜂蝴蝶采蜜忙。
小河流水哗啦啦，
蝌蚪长出小尾巴。
春季春季到达了，
小朋友们笑开花。
春雨
毛毛雨毛毛雨沙沙沙，
落在野外里，
苗儿笑嘻嘻，
喝了毛毛雨的水，
慢慢长高了
毛毛雨毛毛雨沙沙沙，
落在池塘边，
青蛙呱呱叫，
用了毛毛雨的水，
身子圆滑滑，郭大孝
有了新衣服，
内心乐哈哈
《春季的奥密》
春季来了 ,春季来了 ,
春季在哪儿呢 ?
小河里的冰消融了 ,
河水淅沥淅沥地流着， ?
小声地说 : “春季在这儿 !
春季在这儿 ! ”
春季来了 ,春季来了 ,
春季在哪儿呢 ?
垂柳换上了嫩绿的新装 ,
在细风中轻轻地飞扬 ,
小声地说 : “春季在这儿 !
春季在这儿 ! ”
春季来了 ,春季来了 ,
春季在哪儿呢 ?
桃花红着脸 ,
抿着小嘴 ,
浅笑着说 ; “春季在这儿 !
春季在这儿 ! ”
春季来了 ,春季来了， ?
春季在哪儿呢 ?
燕子翱翔在蔚篮的天空 ,崇高的拼音
叽哩叽哩地叫着 ,
小声地说 : “春季在这儿 !
春季在这儿鸾鸽 ! ”
春季来了 ,春季来了 ,
春季在哪儿呢 ?
绿油油的麦苗 ,
用力地从泥土里往上钻 ?
小声地说 : “春季在这儿 !
春季在这儿 ! ”
春夫来了 ,春季来了， ?
春季在哪儿呢 ?
农民伯伯忙着播种 ,
拖扛机轰隆轰隆地嚷 :
“春季在这儿 !公主房间装修图片
春季在这儿 ! ”
哈哈 !春季真的来了 , 春季真的来了 ,
我看见了春季的奥密， ? 我要把它牢切记在内心。两代人心中的春季编创实践春季是什么
小蝌蚪说，
春季是清亮的小河。小燕子说，
春季是暖暖的阳光。蓝天说，
春季是飞舞的风筝。
小朋友说，
春季是绽放的花朵。
春季
小蚂蚁说，
春季是暖和的阳光。 孔雀说，
春季是漂亮的我。 柳树说，
春季是嫩绿的头发。 小猴说，
春季是粉红的桃花开放。 燕子说，
春季是回到故土。
春季是什么
风筝说，
春季是可爱的蓝天。 柳树说，
春季是欢喜的舞蹈。 花朵说，
春季是可爱的玫瑰花。
小鸟说，
春季是蓝蓝的天空。 虫子说，
春季是娇艳的小花。 蜜蜂说，
春季是甜甜的蜂蜜。 小鹿说，
春季是嫩绿的树叶。 太阳公公说，
电影院英语怎么读春季是暖和的我。 ?
燕子说，
春季是回到故土。
鱼儿说，
春季是潺潺的流水。 小草说，
春季是轻薄的细风。 风儿说，
春季是树木的嫩芽。
【篇二：幼儿园中班歌曲《报春》教学设计】
活动标题：歌曲《报春》
活动目标： 1、在赏识歌曲和演唱歌曲中，体验春季带来的愉悦，培育幼儿热爱大自然、维
护大自然的感情。
符和三拍子节奏。
活动要点：用愉悦的心情演唱歌曲《报春》活动难点：感觉三拍子的特
活动准备： ppt 课件，歌曲动画视频
活动过程：
一、 课程导入，激发兴趣
师：小朋友们，今日呢，老师要给大家介绍一个新朋友，我们先来听听它的喊声，看哪个小朋友能猜出它是谁？（放布谷鸟喊声）对，它就是布谷鸟，有那个小朋友愿意学学布谷鸟的喊声吗？
嗯，布谷鸟呀又叫杜鹃，布谷鸟是春季的使者，它一叫就代表春季来了，农民伯伯该播种了，因此它又叫报春鸟。今日，小熊老师就要教大家一首新歌，让我们先来听听吧！二、歌曲学唱：
1、倾听歌曲，感觉旋律（放视频）
2、问小朋友们听到那些歌词，读歌词，按节奏拍手（拍一下手，两下腿）；
3、教动作，跟着音乐学做律动
3、发声练习，跟琴练唱
三、歌曲演唱，结束新课。
边做动作边唱，结束新课
【篇三：中班教学设计 --- 春季到达花儿开】
[ 中班教学设计 ---春季到达花儿开 ]
活动目标：
勇敢运用自己喜爱的方式将到的春季表达表现出来，体验春季的美和捉迷藏的乐趣，中班教学设计 ---春季到达花儿开。
设计企图：
跟着春风吹来，我班的孩子感觉天气的暖和，到户外发现了蝴蝶在
花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱 ; 孩子们都被漂亮的春季吸引了，开
始有喜好的探究春季的奥密。本次活动主假如
为喜爱运用画画贴贴等方式表达表现自己的新发现的孩子设计的，让他们充分体验春季的美感。
活动准备：
儿歌配画 “春季到 ”－－春季到，桃花开，桃花园里捉迷藏，看一看，一，是谁躲在桃花园？
幼儿区活动中剪的各样大小不一的花朵（有红梅、桃花、迎春花、郁金香等）、固体胶画纸（孩子自己装修好的镜框）、勾线笔
活动过程
一、赏识议论
1、讲话：小朋友们近来你们都在干什么呢？对呀，春季来了，我们周围发生了很多变化，你们发现了春季的哪些奥密呢？（树抽芽了花儿都开了小动物们都出来了，天气愈来愈暖
和了。）
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