张集小学体育艺术“2+1”项目实施方案
为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，教育部决定在全国中小学全面实施“体育艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。根据市局相关文件的精神，结合本校的现有条件，特制定以下方案：
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大中小学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。以学校品牌活动“校园少儿体育节”和“校园少儿艺术节”和每日一次的校园大课间活动为活动载体，通过学生课外文体活动工程建设，促进课外文体活动的制度化和规范化，努力建设和谐校园、平安校园、文明校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小
学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
甜酸
三、开展体育、艺术“2+1项目”的总目标
1、通过体育、艺术教育，培养学生审美能力，增强学生体质，从而提高学生综合素养和能力，发展学生艺术的想象力和创造力，激发学生对艺术的向往之情。
2、让每个孩子都学有所长，通过艺术教育，努力培养自己的一技之长，为他们今后提供自我发展的空间。雷锋好榜样
3、通过体育、艺术教育，塑造学生健全完美的人格，培养他们良好的心理品质，让学生体验艺术学习的快乐，从而丰富孩子们的人生，使他们健康快乐地生活。
四、“体育、艺术2+1项目”领导小组
组  长：徐忠华
副组长：刘玉兵、牛立强
组员：史启鹏  牛万祯  孙德寿  张梅玲  仲广丽  凌海荣  蒋开胜 
五、“2+1项目”的设置
1、“2+1项目”的认定：2个体育项目由学校给每个年级统一规定几个项目供学生选择。state1项艺术项目由各班根据学生特点自行确定学校负责开展相关兴趣小组活动指导。
2、“2+1项目”的安排：
年级体育2艺术1
年级
体育项目（选其5选2）
艺术项目（任选1项）
一
拍球
跳绳
集体舞
掷沙包
游戏
合唱队、硬笔书法组、毛笔书法组、古筝演奏、儿童画、水粉画、水墨画、舞蹈队、
二
游戏
跳皮筋
立定跳远
集体舞
跳绳
三
跳绳
乒乓球
仰卧起坐
100米
健身器材运动
四
跳绳
乒乓球
仰卧起坐
100米
健身器材运动
不等式组
五
篮球
跑步
花样跳绳
颠排球
乒乓球
六
篮球
小足球
跑步接力
颠排球
跳高
3键盘分类、“2+1家是什么排比句项目”组织形式
所有的体育项目分散在每天一次的体育大课间活动中进行，每班有专门的教师进行指导。艺术项目分校内和校外两类。有条件的学生可报名参加校外书画、器乐培训班学习，其余学生可参加校内相关兴趣小组，每组活动有专门的兴趣小组和专门的活动时间。学校将对大课间活动和兴趣小组活动的开展进行专门的督促，做好每天的详细记录，纳入教师个人学期绩效工资考核。
六、实施措施
1、加强领导，严格管理。切实加强学生课外文体活动工程的领导和管理。建立学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人，充分认识课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。教师平时活动辅导有计划、有教案、有考勤，将该项常规纳入校教学常规考核体系之中，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
2、因校制宜，制定规划。根据“体育、艺术2＋1项目”的实施方案总目标，结合学校实际，各年级、各项目制定切实可行的计划或活动方案，并在实践和探索中不断完善，形成自己
的特。
3、强化培训，提升师资。坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，力争用三年时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，以满足学生课外文体活动工程的需求。教师参加课外文体活动辅导应计入教师工作量。同时，要充分利用校外人力资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。
4、加大投入，改善硬件。加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施提供必要的物质条件，同时，要积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施，有85%以上体育、艺术器材设施和音美教室等场地达标。利用校外周边资源，不断拓展课外文体活动空间。
5、以赛促练，开展活动。每学年，学校将分别在第一学期和第二学期开展校园体育节活动和校园艺术节活动，活动中将对学生体育艺术“2+1”活动项目进行集中测试评比以及展示，并评比产生先进集体和先进个人（先进学生和优秀指导老师）。评价的功效要突出“全员性、过程性、激励性、客观性”，以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。
二○一一年三月
补充说明：
1、统一认识、高度重视；大力宣传，学校、家长、社会三位一体。统一行动、严肃常规。按《“体育、艺术2＋1”活动方案》精神及《安排表》执行。
2、考核内容：教师的出勤、活动的辅导、计划、备课、学生考勤等。
3、具体工作：（1）学期活动计划（即进度表，统一制定）
（2）备课（各项指导活动均需有指导教师的计划和当日安排）
（3）考勤：点名册记录（每次必须点名）
所有资料积累好，期末要存档。
4、严格控制学生的作业量，为“体育、艺术2＋1”活动的开展提供保障。
5、严禁挤占音、体、美等一些课程，不得将活动课改上文化补习课。
6、积极支持校各类社团、兴趣小组等课外训练。
7、借此东风，促进我校教师投入体育锻炼，艺术熏陶之中。
宣传口号：
1、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
2、我参与，我行动，我快乐，我健康。
3、提高艺术素养，陶冶高尚情操，塑造完美人格。
4、提高学生终身体育终身艺术的意识和能力，促进学校办学特多样化。
5、校校行动，全员参与，师生互动。