女生不喜欢你的表现初三万唯古诗文阅读教师版打印版
案例一：
泛舟
朱熹
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
（1）这首诗最突出的表现手法是什么？请结合诗句具体分析。（5分）
（2）请联系实际，探究这首诗所表达的深刻道理。（6分）
参考答案
（1）运用了对比（或者反衬）的手法（1分）。一二句描写了雨后水涨，即使是大船行驶起来也轻快如飞的生活图景。日行月转，地球上又一度春季到来，万物复苏，大地滋润。江上
的水涨起来了，巨船大舰在江上飘行，轻快如水漂鸿毛一般（1分）。第三句写冰冻山寒，江流缓细，多人推拉，一条小船也移动艰难（1分）。两幅画面形成了鲜明的对比，进而突出了因水流大船行顺利的特点（1分）。
（2）厚积才能薄发（2分）大的船舰能够在江水中自由飘飞，就是因为与“向来”相比承载它的水流足够充足。（2分）读书做学问，做任何事情，都要打好雄厚的基础，日积月累，才能驾驭自如，取得事半功倍的效果。（2分）
二：
1．诗歌描绘了怎样的画面？（5分）
2．诗歌用什么手法揭示了怎样的哲理？请简要赏析。（6分）
参考答案
1．江边搁浅了一艘战船，人们费了很大的力气，怎样也移不动；昨天夜里一场春雨使得江水波涛汹涌，只见那大船如羽毛般轻盈自在地在水面上任意漂流？（搁浅，费力，春水，轻盈，漂流每点1分。）
2．诗用对比和比喻的手法（行事比作行船，艨艟比作羽毛；“搁浅”和“自在行”对比），揭示了人们行事在时势未到时的盲动无益和时机成熟时的畅通无阻；同时喻示人们悟道时豁然贯通的'自在快乐。（对比，比喻各1分，赏析1分；盲目无益，畅通无阻，悟道自乐各1分。）
案例二：
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
问题：
（1）开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？
（2）颔联中哪两个字用得最好，试分析。
（3）颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生的.怎样的感触和情绪？
矫捷的近义词
（4）“映阶碧草自春，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”能不能换成“尽”和“皆”，为什么？（4分）
（5）简要分析“长使英雄泪满襟”中“长”的表达效果。（4分）
答案：
（1）作用有二：一是借＂柏森森＂写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情．
（2）“自”和“空”最好。这两个字巧妙地衬托了祠堂的荒凉冷落，碧草映阶，足见草深，茂盛的草独自欣赏春，表明祠堂缺人管理和修葺，游人也很少来这里。黄鹂隔叶，足见树
茂；黄鹂空作好音，无人欣赏。一“空”一“自”足以表明后人已把武侯呕心沥血缔造的一切遗忘，同时还含有碧草与黄鹂并不理解人事的变迁和朝代的更替这层意思。这两个字使颔联含意更加丰富。
（3）一方面是仰慕诸葛亮非凡的才干和功业，有自叹不如的感慨。另一方面则想到英雄尚且有事业未竟者，何况自己呢？以此聊以解嘲。
（4）不能。用“尽”和“皆”写出的是春意盎然、赏心悦目的景，显露的是欣喜愉悦的情感，不符合诗歌意境。（2分）“自”和“空”表现了诗人见满院萋萋碧草，闻叶间数声黄鹂，感叹昔人不再，倍感寂寞和悲凉的情感。（2分）
（5）一方面表现了诸葛亮的精神对后人影响深远；（2分）一方面表现了诗人怀古伤今，深沉的叹惋和感伤。（2分）
猴子摘桃案例三：
糖尿病的偏方蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
牛尾巴过人[注] ①槛：栏杆。②罗幕：丝罗做的帷幕。③朱户：朱红的门户，指富贵人家。④彩笺：彩精美的字纸，借代书信。尺素：一尺长的白绢，因古人常用以写信，故亦借代书信。
一：
（1）“槛菊 愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去”中词人是如何表现离恨苦的？（3分）
（2）“独上高楼，望尽天涯路”包含了抒情主人公怎样复杂的情感？（3分）钢琴小神童
（3）“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”一句有人认为它有“无理之趣”。请联系作品简述其“无理之趣”。（4分）