第一单元 教案       
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教学版块（课题）
属羊的出生年份第一单元
课时
10课时
教学
目标
1.会写37个字,会写38个词语。
2.能分清课文内容的主次,了解课文的详略安排及其效果,体会详写主要内容的好处。
3.有感情地朗读课文。背诵古诗。
4.体会课文不同的语言风格,感受丰富的民俗文化。
核心素养目标
文化自信：了解不同地方的特与风俗，感受不同地方的风采，体会不同的趣味。
语言应用：体会课文不同的语言风格，体会语言表达的丰富性和多样性。
思维能力：能分清课文内容的主次,了解课文的详略安排及其效果,体会详写主要内容的好处。

审美创造：通过不同形式的教学，感受丰富多彩的民族风俗的同时，感受到中华优秀传统文化的博大精深,以及中华传统习俗中蕴含的人情美、文化美。
教学
内容
1.会写37个字,会写38个词语。
2.能分清课文内容的主次,了解课文的详略安排及其效果,体会详写主要内容的好处。
3.有感情地朗读课文。背诵古诗。
4.体会课文不同的语言风格,感受丰富的民俗文化。
教学
重难点
1.分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分。并能在习作时，能注意抓住重点，写出特点。
2.体会作者用语言塑造人物形象的特点，关注人物语言描写的不同形式，利用关键词句，揣摩心理的策略，加深对人物形象的感知。
学具
准备
制作教学PPT。
内容
语文要素
课时
北京的春节
《北京的春节》:在表达时详略得当，细致描写有特的民俗活动。
2
地动仪是谁发明的腊八粥
《腊八粥》: 能分清详略，体会详略安排的效果。运用多种方法,把主要部分写详细。早期症状及表现
2
古诗三首
三首古诗词分别描写了不同地方的风俗。理解三首诗词的大意，读懂诗词中蕴含的作者的情感。
2
藏戏
《藏戏》:围绕主要内容，从不同方面详细介绍。体会详写的好处。
1
口语交际
劈腿什么意思
“即兴发言”能根据场合、对象等,稍作准备,作即兴发言。
1
习作
“家乡的风俗”能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的能根据表达的需要,抓住重点来写。
经历。
1
语文园地
总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。体会语言表达的丰富性和多样性;了解不同习俗的寓意;认识并临摹行书,逐渐提高自己的书写速度。朗读并背诵《长歌行》。
1