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中职语文《人生境界》课后“练习与思考”参考答案
三人生的境界
练与思考
一、根据你对课文的理解,请给下列四种境界作注释。
1.自然境界。
2.功利境界。
3.道德境界。
心字笔画顺序4.天地境界。
参考答案:
自然境界:一个人他做他所做的事,然而并无觉解,或不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有意义,或很少意义。
功利境界:一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。其动机是利已的。所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。
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道德境界:一个人可能了解到社会的存在,他就为社会的利益做各种事,他真正是有道德的人,他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。
天地境界:一个人可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体,即宇宙。他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。有这种觉解,他就为宇宙的利益而做各种事。
二、课文的题目叫“人生的境界”。通读全文,你能回覆甚么是人生的境界吗?
参考答案:人与其他动物的分歧,在于人做某事时,他了解他在做甚么,并且自觉地在做。正是这种觉解,使他正在做的事关于他有了意义。他做各种事,有各种意义,各种意义合成一个整体,就构成他的人生境界。奥尔良鸡腿的做法
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三、阅读课文,回覆下列问题。
1.作者所说的人生境界是根据什么来划分的?
参考答案:作者所说的人生境界包括自然境界、功利境界、道德境界、天地境界四种,是根据人们对人生意义的觉解程度来划分的。
2.课文第2-7自然段的关键语句是什么?
参考答案:自然境界、功利境界的人,是人目前就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。前两者是自然的产品,后两者是精神的创造。
3.作者认为人怎样才能达到“天地境界”?
参考答案:经由过程哲学,取得对宇宙的某些了解。
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四、根据下面两个语句对“觉解”作出自己的理解。
1.……这.个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事……
2.……他了解本人所做的事的意义,自觉在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界……
参考答案: