小朋友园中班教案《动物运动会》含反思
【--中班体育教案】
中班教案《动物运动会》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让小朋友把握嬉戏的玩法和规章，练习绕障碍物跑，进展小朋友的平衡力、协调性，感受仿照嬉戏的欢乐，通过嬉戏，教育小朋友爱惜、爱护小动物，快来看看小朋友园中班《动物运动会》含反思教案吧。
活动目标：
1、练习绕障碍物跑，进展小朋友的平衡力、协调性，感受仿照嬉戏的欢乐。
2、让小朋友把握嬉戏的玩法和规章。
3、通过嬉戏，教育小朋友爱惜、爱护小动物。
4、鼓舞小朋友乐观参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。
5、培育小朋友的合作意识，学会团结、谦让。
多层线性模型活动预备：
1、阅历预备：已会仿照一些小动物的动态。
2、物质条件预备：环境创设，各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置，颁奖音乐，课件。
活动过程：
四六级准考证打印入口一、律动《动物运动会》走进活动室。
午时五行属什么（小朋友们，以前我们参与过运动会吗？今日，我们班级里也要进行动物运动会，你们来猜一猜会有哪里些小动物来参与呢？哦，你们知道的小动物可真多啊，那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参与动物运动会了。）
二、基本部分
1、出示幻灯片（小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔）
2、请小朋友模访。
3、我们班今日一共来了几个小动物参与动物运动会？都有谁？
4、还有一个小动物也来了（大象），原来啊大象是来给小动物们当裁判的。
三、开头嬉戏
1、老师介绍嬉戏规章和玩法。
师：森林里要开动物的运动会，小动物们邀请我们去参与，谁是你的好伴侣你就去关心它吧！（小朋友选择自己喜爱的头饰）
玩法：小朋友分成四组每组5――6人，每组是一个小动物队。嬉戏开头，小朋友开头向前走（仿照头饰上的小动物的动态），围着小椅子走到达终点。老师扮演猫头鹰裁判员，为到达终点的小动物发奖牌。
2、老师示范嬉戏过程，并讲解要领和留意事项。
当大象裁判员发令后，每组的小动物做自己标志性的动作向前走，当走到小椅子摆放处时，不能遇到椅子，绕过去，左绕一次，右绕一次。肯定要走∽形路线，把每个椅子都绕
过在围着回来，把接力棒给下个小朋友，依次进行。
3、小朋友开头嬉戏，老师在旁指导，小朋友有不正确的地方应准时订正。
4、颁发奖牌
为获胜队颁发金牌，为其他两队颁发银牌
5、小朋友都喜爱小动物吗？动物是我们人类的好伴侣，那我们应当怎样对待小动物呢？
活动延长：
大学生恋爱的利与弊
复方薄荷脑软膏小动物们都喜爱参与运动会，我们小朋友也应当平常爱运动，这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个嬉戏，小朋友来当裁判，明天来小朋友园把竞赛的结果告知老师。
活动反思：
通过仿照小动物培育小朋友达到学会走∽形路线的目的。仿照动物走路的样子对于小朋友
来说并不生疏，但走∽形路线对于中班小朋友来说是个难点，通过老师的引导和角扮演，激发了小朋友完成嬉戏的欲望。同时可以感受到了仿照嬉戏中的欢乐。
小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
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