阅读社团工作总结
                            宋红云 赵玉华 2014、6
“腹有诗书气自华。”读书能积累语言丰富知识而且能陶冶情操受益终生。读书社团主要是一二年级学生，针对学生年龄特点，为进一步激发学生读书热情营造良好的读书氛围，我读书社精心设计积极可行的读书活动让学生在活动中体验读书的乐趣进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴营造清风缕缕满校园的书香氛围。 “读书”两字关键在于“读”书的价值也在“读”中体现指导学生学会读书是我们的目标所在。我们主要做了以下几方面的工作 ：
1、上好阅读课 腌鸡蛋在社团课上教会学生阅读的方法像如何查工具书如何学会提问如何学会圈点评注等帮助学生学会阅读提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式形成大阅读氛围。
幼师演讲稿2、教给学生一定的朗诵技巧和方法。 因事请假条学生年龄小，诵读时经常拖腔、唱读，因此利用现代多媒体播放一些古诗朗诵视频，慢慢引导学生学会诵读。
3 、中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产其中那些积
解说词范文淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋就像灿烂的星河熠熠生辉。这些古诗文经典对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用是怎么估价也不过分的。
4、搜集古诗活动。 学生在老师或家长的帮助下收集有关报刊古诗、格言等将学生的这些资料集中时间进行展示。
起止时间
5开展读书活动 我社开展了一系列的读书活动如“诗文朗诵会”， 通过开展读书活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。与书相伴的人生一定有质量有生机书香飘溢的校园一定有内涵有发展。今后我们进一步深入开展读书学习活动倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。性文章