《北京的春天》（第一课时教学过程设计）
教师行为学生学习活动设计意图（一）激发兴趣，导入新课
1.出示图片，展示老北京春节的热闹情
景，请同学们说说自已的想法。
科学教学反思2.出示童谣，了解老北方春节的习俗。咖啡豆种植
孩子孩子你别馋，
过了喇叭就是年。
腊八粥喝几天，
哩哩啦啦二十三。
一年级儿童画
二十三，糖瓜儿粘，
二十四，扫房日，
二十五，炸豆腐，
二十六，炖羊肉，
行字
学生观察图片，争相谈
论对春节的感受；朗读
破五什么意思
童谣，讨论春节的习俗。
索朗扎西 兄弟情通过形象的图片展示
和熟悉动听的童谣，
让学生勾起自己对刚
过去的春节的回忆，
从而以最快速度进入
学习本文的状态。