心理统计学
第六单元　数据的表示和分析
单元学习目标总览
帝国威廉单元内容简析
数学三大危机本章主要内容包括：认识条形和简单的折线统计图，用统计图直观、有效地表示数据；认识平均数，能用自己的语言解释其实际意义。学习本章的内容可使学生体会到统计知识在现实生活中的应用，激发学生的学习热情，同时也为后面学习复式条形统计图、复式折线统计图和平均数的再认识作准备。
整个单元的知识属于数学教材中比较看重的统计与概率领域，也是培养学生统计意识、发展数学思维和应用数学的重要阵地。
教学目标
1．使学生经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并运用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现整理数据的结果。通过对数据的简单分析，感受数据所蕴涵的信息，体会运用数据进行表达与交流的作用。
2．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。
3．使学生初步认识统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。
4．通过简单的生活情境，使学生掌握求平均数的方法。
黄铺中学>杨坚的皇后课时分配
1　生日1课时
2　栽蒜苗(一)1课时
3　栽蒜苗(二)1课时
4　平均数1课时
四年级下册语文第四单元作文教学建议
1．本单元的教学从学生的生活经验出发，可以通过创设情境，激发学生学习知识的兴趣，也可以通过游戏的形式进行教学。
2．在教学过程中，可以为学生提供积极思考与合作交流的空间，设计一些探索性、合作性的活动，让学生动口、动手、动脑，研究知识，创造知识，并在研究和创造知识的过程中体会与比较。