学习雷锋精神主题班会教案2023
    学习雷锋精神主题班会教案篇1
    活动目标：1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。
    2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。
    3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。
    活动准备：学习雷锋歌曲、雷锋视频、困难中的人图片若干张、学生捐助照片。
    活动时间：20__年3月4号
    活动地点：三年级教室
    活动过程：
    一、做好事学雷锋，了解雷锋。
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    （一）简介雷锋，让学生认识雷锋。
    1、你知道学习雷锋日是几月几号吗？3月5号。
    2、你知道雷锋吗？雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。
表达爱国的诗句    2、看视频，了解雷锋乐于助人的事迹。
    提问：同学们对雷锋同志的事迹有哪些了解呢？
    3、老师也来介绍一下，我所了解到的身边的雷锋。
相机四大黑店    提问：怎样帮助身边有困难的人？ 李峤是哪个朝代的
    （二）小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。 标新立异近义词
    附童谣：你真是个小雷锋
    老奶奶，看外孙，
    下车不认西和东，
    背行李，拿信封，
    遇见路人细打听。
    小朋友，好热情，
    搀扶奶奶慢慢行，
    拐个弯，进胡同，
    照着地址送家中。
2020河南高考分数线预估    老奶奶，问她名，
    她说“我是小学生。”
    老奶奶，没听清，
    你真是个小雷锋。
    学习雷锋精神主题班会教案篇2
    一、活动目标
    1.追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
    2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力
    二、活动准备
    1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
    2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。
    三、活动过程
    (主持：池小漫)
    学雷锋主题班会开始
    (全班热烈鼓掌)
    一、主持向同学讲有关学雷锋的事
    如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。
    二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
    这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
    平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
    三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
    班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
    如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？
    (问同学，请同学回答)
    答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”
    又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”