幼儿园大班秋天多么美教案
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学获得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园大班秋天多么美教案7篇，让我们一起来看看!
杨蕊演过的电视剧帝蝎幼儿园大班秋天多么美教案篇1
活动目标
1、初步感受秋天水果丰收的景象;
2、体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;
丹山赤水风景区
3、乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。
活动准备
1、盘子一个，各种水果。
2、图片梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等幼儿人手一份
活动进程
一、观赏秋天的音乐
二、知道秋天是丰收的季节
1、提问：你们知道现在是什么季节吗?(秋天)
教师：秋天是一个丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了许多秋天的水果，小朋友们看一看有什么水果?
2、教师小结：秋天就像是一只大盘子，老师呢，把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》
三、学习儿歌
1、教师朗诵诗歌，幼儿观赏。
2、幼儿学说诗歌
3、幼儿把手中的水果图片依照诗歌内容，边说诗歌，边拿出图片放到大盘子图片上。
四、果子送给好朋友
教师：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，现在我们就把盘子送给你的好朋友吧，小朋友们送的时候要记得说诗歌。
诗歌：秋天果子多
秋天像只大盘子盛满各种甜果子，
绿苹果、红柿子、黄澄澄的大梨子，
创先争优总结
串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，
秋天是只果盘子，人人爱好吃果子。
幼儿园大班秋天多么美教案篇2
活动目标
1、掌控树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形状，画出不同的特点。
2、培养幼儿保护树木,酷爱大自然的情感。
活动准备
1、趣味练习-制作秋天的树
2、彩水笔，蜡笔，树的一家。
活动进程
一、观赏范画
1、提问：这是什么地方?(秋天的树林)
为何这个地方会叫树林呢?(这有许多许多的树)
2、教师：这就是树宝宝的家，一树宝宝在哪里?(树宝宝就是画面上最小的一棵)
3、小结：树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起，它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶，就象人们有高、有矮、有胖、有瘦，穿着不同彩的衣服，衣服上有不同的花纹一样。
在这片树林里长得的是树爸爸(请幼儿出来)淡灰树干的是树妈妈，黑树干的是树阿姨，三位大叔叔叔各有几根树枝。(请幼儿从画面上出来)。
二、示范与摸索
1、教师：请树宝宝 来和我们做朋友，老师画一部分，请小朋友说出这是树宝宝的哪一部分。
2、教师作画、幼儿说。
(1)树干：就象我们的身体。
(2)树枝：就象我们的手。
(3)树冠：就象我们身上的衣服。
(4)树叶：就象我们衣服上的花纹。
三、提出创作要求
教师：大家都来种树，种成一片更大更美的树林，好吗?
四、幼儿作画，教师指导
1、辨论树根、树干、树枝和树枝，各部分不遗漏。
2、摸索各种树的形状，区分高矮、粗细、树枝的多少，树叶的形状。
3、选配用深浅不同彩涂树叶、树冠、树干。
五、引导评判
1、一有没有两棵完全相同的树?
(体会树和人一样，没有两个完全一样，否则就分不清了。)
2、怎样让每棵树都美丽?
(每棵树都选两、三种彩，把其他的彩让给别的树。大家在一起各不相同，就非常美丽，如果每棵树都把所有的彩穿在身上，又变成穿彩一样的衣服了。)
幼儿园大班秋天多么美教案篇3
活动目标：
1、引导幼儿感受秋天的变化，初步知道秋天明显的特点。
2、学习词语：秋天、凉快。
活动准备：检查幼儿的鞋子、衣服是否穿整齐。
活动进程：
1.交代参观要求：
柴静 苍穹之下两人牵好手，一对随着一对走。
不要去采摘路边的东西，只可以用眼睛看。
2.带领幼儿到田野里。
引导幼儿认识现在是秋天来了
小朋友，现在是什么季节?(学习词语：秋天)
小朋友，秋天到了，你知道周围的景物有些什么变化?(引导幼儿视察景物)
秋天到了，一些树叶有些什么变化?落下来的树叶是什么彩的?地上的草怎样了?哪些水果熟了?天气变得怎样了?秋风吹在身上有什么感觉?秋天到了，人们穿上了什么衣服?(学习词语：凉快)
3.回教室教师小结
秋天到了，天气渐渐变得凉快了，有些树的叶子变黄了，有的树叶一片一片飘落下来。秋天到了，草儿开始枯了。苹果、橘子、梨等水果成熟了，秋风吹在身上凉凉的，人们开始要穿上毛线衣了。