教师教育随笔模板7篇
    老师教育随笔模板最新7篇
    在学习、工作中，大家对随笔应当都不生疏吧？随笔最重要是表达出的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。以下我在这给大家整理了一些老师教育随笔模板最新，盼望对大家有关心！
老师教育随笔模板最新精选篇1
    许多同行的老师都有一个共同的熟悉：非工具性学科的课堂上老师扯破喉咙，同学依旧我行我素，自由散漫，课堂松散无序。有的老师美其名曰：“自由发挥” “玩中学”，而这样的课堂却是我无法忍受的，更不是我所追求的。
    俗话说：没有法规不成方圆，虽然当前的教育提倡进展同学的共性，但是教室究竟是同学学习学问的特别领地，课堂纪律的好坏直接影响到同学的学习效果。无论什么课，对同学的课堂常规要求都是必不行少的。并且我们学校提倡“我的课堂我做主”，所以我对同学进行 “课前预备、课堂纪律”这两方面的常规训练，经过一段时间的实践，同学慢慢适应了我的课堂，
教学也随之井然有序了。
    一、课前预备：短句对答，师生互动 海带做法
    要上好一节课，首先要做好课前预备。为了便利同学记忆，我在新学期的第一节课在各个班把课前常规的要求编成几句简明扼要的短句，如：“手放桌面，脚放地面，身子坐直，眼看老师，不做小动作”等教给同学，在以后的课前都用“对答”的形式跟同学进行练习。
    师：手放？生答：桌面 师：脚放？生答：地面
    师：身子？生答：坐直 师：眼睛？生答：看老师
    师：不做？生答：小动作 师：学具放在？生答：右上角
    师：从大到小？生答：往上排
    这种“对答”的互动形式带有一点嬉戏的味道，同学很感爱好。简洁的几句话，同学一下就记住了。他们一边回答，一边检查自己的预备工作，订正不好的坐姿和行为。在短句的提示下，教室里立刻就宁静下来，同学的留意力很快就集中到老师身上，大部分同学都能
在最短的时间里进入良好的学习状态。
    二、课堂纪律：明确要求，奖惩分明
    美术课以动手实践为主，同学在绘画和制作的过程中必定会有争论、沟通的状况。为此，我给他们制定了明确的要求：用心听讲，动静分明。
    我告知同学，课堂上任凭讲话是对老师和同学的不敬重，再聪慧的同学，假如在课堂上不仔细听讲，学习的质量也会大打折扣。而且，一个人的违规行为还会影响到其他同学的学习，因此，老师讲课时要用心听讲，不乱讲话。
    作业过程中，允许同学相互争论，但是要求他们把声音掌握在只有两三个人能听见的范围内。为了加深同学对声音大小的理解，我用了两种动物作比方：一种是呱呱大叫的青蛙，一种是嗡嗡细语的蜜蜂，我要同学想象假如大家都像青蛙一样放声大叫会是什么情形，然后再让他们仿照蜜蜂飘舞时的声音，这样，大部分同学在作业过程中都能够有意识地掌握自己的音量，教室里几乎见不到同学大喊大叫的现象，间或有个别同学遗忘了要求，旁边的同学也会立刻把手放在嘴边提示他收小声音。
保密教育心得体会
    在课堂上，我一般实行以鼓舞为主的方法，尽量多表扬同学。对进步大的同学，我会有意识地多给他们一些表扬，让他们在老师的确定中看到自己的进步。同时，对个别掌握力量比较差的同学来说，把老师明确的要求抄几遍，背一背，更严峻的会失去课后非常钟的休息机会。因此，一般在我点名批判到其次次的时候，他们已经留意收敛自己的行为了。
    “我的课堂我做主”，以上是我在课堂教学中对课堂常规的一点体会，这些方法或许不是最合适的，但是在我的教学中却特别有效。
    老师教育随笔模板最新精选篇2
    时间荏苒，在一个新的学校里，我不是班主任，也不是教学阅历丰富的教育者，跟那些前辈相比，我的教学故事没有那么多感天泣地的故事情节，可是也有印象深刻和意味深长的故事情景。
    一本励志书上以前这样说过，一个人的胜利与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经受和心智。回顾我这几个月，假如真的要来一个随笔的话，自我真的是感同身受。总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我
感到了生活的好处，感到了生命的完善，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着，以下是我这段时间的一点心得。
    在学习上，数学学科本身很抽象，有时候甚至很枯燥，因而课堂教学应是学科渗透，师生互动思想碰撞，相互沟通，师生共同成长的历程。上课热忱洋溢，不讥笑同学，就能点燃同学心中求知的火焰，尽力赐予同学鼓舞性的评价，爱护同学的自尊和自信，细心洞察任何一个同学乐趣的闪光点。
    强调能者为师，才能充分体现和实现同学的主体地位，让同学畅所欲言，尽情表述自我对某学问点的理解与想法，带着学问走向同学，可是是“授人以鱼”，带着同学走向学问，才是“授人以渔”。同学在学习过程中，有时一题多解，能够实行同学沟通，讲解的方法。透过不一样同学的不一样展现，使同学意识到学问的活性，增加一部分同学的爱好及另外一部分同学的信念，从而对整个班众的学习起到必需的推动作用。
    老师的言语，行为、情趣、人品是影响同学进展成长的关键因素。运用数学本身的魁力激发同学求知的欲望和情感，同时，老师本身以饱满的热忱，剧烈的求知欲、喜爱数学学科的爱好及宽阔的学问，带领同学去探究数学世界的神秘，就会对同学的学习爱好产生影
响。教学过程中，老师要从教学效果动身，透过细心设计，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，留意广泛收集教学学科最新成果，结合教学资料，奇妙地包装，隆重地介绍；激发同学的求知欲和爱好，在教学过程中，老师还能够指导同学运用试验法，谈活法，调查法等学习方法，使同学从被动的学习方式中解脱出来，进行独立主式讨论性学习。
    在课堂设计上多下苦功，要多联系生活实际，多创设一些引起同学爱好的情境等，还要留意自身的语言表达等，在以后的教学中我必需要多理解一些新的理念、新的方法来完善充实自我的课堂教学，再结合自我已有的阅历，构成自我特的课堂教学。
    不敢许诺什么，但我会取他人之长，努力奋进！期望学校多为老师带给学习机会。
    老师教育随笔模板最新精选篇3
张灵普
生日短信祝福    小宝是一位聪慧可爱的小男孩，特殊是他那张小嘴，经常使我感到欢乐。一天，小宝吃完饭去用毛巾擦嘴巴，然后他又在玩耍自然水，手上拿着一块小毛巾，看他那全神贯注的样子，就知道他正待发觉什么。我想抓住这时机认真观看，或许我会有更大的发觉。于是，我悄悄地站在他的身后。
    通过有足足两分钟的观看，我发觉他正在为流出的自然水“造型”：时而喷出细细的水花，时而喷出银水柱，时而显出颗颗珍宝……煞是好看。与此同时，我也观赏到了他脸部的表情变化：一会儿撅着小嘴、一会儿睁大眼睛、一会儿哈哈大笑。简直是行家里手在观赏罗丹雕塑作品时所表现出来的丰富表情。
buy的用法    我心中始终有数，这是一个对“造型”有着特别敏感性的孩子。为了试试他，我亲切地问：“小宝，你在干什么呀？”他时时回头与我沟通：“老师，这水会变样的。”说完，他愉快地为我示演：“这像洒水车洒出的水花，这像广场上的喷泉，这像一把扇子……”
    我，频频点头，表示观赏孩子“想像的翅膀。”
    “这样吧，下次让我们到大自然去观看物体的外形。”小宝一听，眼珠里放射出幸福的光！
    这件事使我懂得了，对一些“造型”有敏感性的幼儿，我们不应当忽视他们的感受。
    老师教育随笔模板最新精选篇4
    通过本学期几个月的教学，自己也有一些反思，怎样同学才能喜爱体育？怎样同学才能学好体育？怎样自己才能教好体育？太多的问题需要问自己，太多的问题需要自己去解决。我是这样认为的：
    一、体育老师要不断提高自身素养
    体育老师是体育活动的组织者，对同学的进展起主导作用。素养教育对学校体育提出的要求，即是对体育老师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于老师的素养。所以，作为体育老师，首先要树立高度的事业心、责任感。其次要端正教学思想，从适应社会需要，培育人才的素养动身，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三，体育老师要有渊博的学问和多处技能。为此，老师除对所任学科学问的融汇贯穿之外，还要对相关学科有肯定的造诣。同时还要具备较好的语言表达力量和课堂应变力量等。这样，老师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。