2  走月亮
课时1
一、给下面的加点字注音.
洱海（    ）      运载（    ）    稻穗（    ）
风俗（    ）      闪烁（    ）    浇灌（    ）古筝购买
二、看拼音，写词语.
táo        yuè        tián        pú táo   
（  ）洗    （  ）出    （  ）空    （    ）
  dào        qiān        é          zhuāng jià
（  ）谷    （  ）着    （  ）卵石  （    ）
三、照样子写词语.
坑坑洼洼（AABB式）：                           
月光闪闪（ABCC式）：                               
四、读一读，连一连.
  高高的  闪闪烁烁的    细细的      灰白的   
鹅卵石      溪水      点苍山      小星星
五、选词填空.
                柔和    柔软    柔弱
1.月儿是那样明亮，月光是那样（    ）.
2.（    ）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！
3.练杂技的大身体很（    ）.
六、下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写.
1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光.
                                                               
                                                                       
2.每个小水塘，都抱着一个月亮！
                                                               
                                                                                                     
七、根据课文内容填空.
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜      的情景.阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和      ，走过小溪和      ，走过溪岸和      ，走过      ，走过庄稼地和      ……感受到虫      、鸟      、溪      ，体验到村之      、水之      、塘之      、果汁      .表达了“我”和阿妈之间浓浓的      以及“走月亮”时的      .
课时2
一、课文理解.
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，知识静静地走着，走着.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1.在选文画出一个排比句.
2.选文中省略号的作用是                              .我和阿妈还会走过                              .
3.作者为什么说这是一个“多美的夜晚”？
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
二、阅读短文，回答问题.
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒.我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的.奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆.捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子.大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了.
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去吧.”
1.用简洁的语言概括本段文字的意思.
                                                                 
墨翟怎么念2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句.
动态：                                                           
静态：                                                         
3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
                                                                 
三、你知道哪些描写月亮的诗句？选择你最喜欢的诗句写在下面.
                                                                       

参考答案
课时1
一、给下面的加点字注音.
洱海（ěr）      运载（zǎi）    稻穗（suì）
风俗（sú）      闪烁（shuò）    浇高中生自我介绍灌（guàn）
二、看拼音，写词语.
táo        yuè        tián        pú táo   
（淘）洗    （跃）出    （填）空    （葡萄）
  dào        qiān        é          zhuāng jià
（稻）谷    （牵）着    （鹅）卵石  （庄稼）
三、照样子写词语.
坑坑洼洼（AABB式）：闪闪烁烁  认认真真  平平安安
月光闪闪（ABCC式）：月影团团  沟水汩汩  小心翼翼   
四、读一读，连一连.
  高高的  闪闪烁烁的    细细的      灰白的   
鹅卵石      溪水      点苍山      小星星
五、选词填空.
                柔和    柔软    柔弱
1.月儿是那样明亮，月光是那样（柔和）.
2.（柔弱）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！
3.练杂技的大身体很（柔软）.
六、下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写.
1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光.
这句话的意思是：潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪.
2.每个小水塘，都抱着一个月亮！
领悟的拼音这句话的意思是：天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮.
七、根据课文内容填空.
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮的情景.阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和石拱桥，走过果园，走过庄稼地和菜地……感受到虫鸣、鸟飞、溪流，体验到村之静、水之香冬季的诗句、塘之趣、果汁甜.表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣.
课时2
一、课文理解.
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，知识静静地走着，走着.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1.在选文画出一个排比句.
2.选文中省略号的作用是省略了走过的其它地方.我和阿妈还会走过草坪、小树林、小山坡…….
3.作者为什么说这是一个“多美的夜晚”？
因为这个夜晚有明亮的月亮，有美丽的风景.在走月亮中，作者感受到了阿妈的温暖，感受到了人们劳动的果实，幸福的生活，而且还憧憬着更好的未来.所以说，这是一个“多美的夜晚”.
二、阅读短文，回答问题.
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒.我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的.奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
香榧苗
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆.捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子.大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了.
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去吧.”
1.用简洁的语言概括本段文字的意思.
酒杯捞月.（意思对即可）
2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句.
动态：手刚一动，它便酥酥地颤.
静态：果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆.
3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求.
三、你知道哪些描写月亮的诗句？选择你最喜欢的诗句写在下面.
示例：明月松间照，清泉石上流.