小班做灯笼中秋节活动教案5篇
一、活动目标：
1、熟悉中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2、体验共享、合作的欢乐。
3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。
二、教学重难点：
重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的熟悉
申通快递加盟难点：对中秋节的熟悉
三、活动预备：
1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。
2、预备月饼、水果、贺卡
建国几周年四、活动过程：
日本爱情电影
1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)
教师：圆圆外形把戏多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)
学生：月饼(出示月饼电子图片)
财务核算制度月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节
人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!
2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)
介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。
中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)
3、一起观赏人们怎样过中秋节。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
(2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt 播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗
4、大家一起吃月饼，共同共享欢乐
(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今日大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。
(2)观赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、教师一起共享月饼，体验节日的欢乐。(运用ppt帮忙教学，调动幼儿学习的积极性)      5、延长活动
请幼儿回家给父母叙述中秋节的来历与习俗。
#487243小班做灯笼中秋节活动教案2
活动目的：
表扬稿1、了解中秋节的故事。
2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋欢乐”。
3、体会过中秋节的欢乐。
活动预备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片
活动重难点：了解故事并说出中秋节欢乐。
活动过程：
一，月饼导入。
小朋友们看看教师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀?
二，进入故事。
那今日教师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。
三，让小朋友记住故事。
肚丝汤的做法
那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最终，嫦娥停在了哪里?那里有什么?
四，学会中秋欢乐。
那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋欢乐!”
五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友们对马上到来的中秋有什么规划呢?大家一起聊一聊吧。    #487183小班做灯笼中秋节活动教案3
活动目标：
1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
2.在集体前大胆表述，愿意和同伴共享自己的发觉。
3.通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。
4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。
5.培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点：
难点：
中秋节的传奇和民俗
难点：
中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。
幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。
2、自主阅读，供应阅读空间。
活动过程：
一、关于中秋传奇的沟通和共享
幼儿自由叙述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师叙述《嫦娥奔月》
提问：
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
2、后羿听到这个消息后，做了什么?
3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的?
4、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音，边阅读完整故事。
#487182小班做灯笼中秋节活动教案4
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。
活动预备：
小组号牌、自带水果、一次性塑料_、盘子等
活动过程：