中秋活动方案（通用5篇）
胎动在右边
中秋活动方案1
  一、家庭摄影比赛
  活动目的：通过此次摄影比赛，展现__广宇为__人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现__新城所营造的优美景观资源。
  活动主题：通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。
  活动内容：向全__市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。
  活动执行：
  1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，具体做法为政府相关部门主办，__市摄影协会承办，__广宇作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动;
榜样英文
  2、活动从中秋节开始启动，征集作品时间为一个月。
  3、在__市各大媒体上发布比赛信息，并以__新城开放东区景观带为参赛者提供摄影场地，暗示参赛者。
  4、可安排专业摄影师拍摄展现__新城东区景观带的作品参与比赛，作为备用，需要时安排其获取一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。
  5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参与，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和__新城vip金卡一张(可享受__新城购房98折优惠)。
  二、中秋联谊活动
  活动目的：通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现__广宇优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。
驾照流程  活动主题：__新城业主中秋联谊会。
企业制度建设  活动内容：中秋佳节，在__新城新建好的景观带的__广场上，邀请__新城的业主赏月品茗，共度良宵。
  活动执行：
  1、活动地点，以__广场为主，向景观带各组成部分延伸。
  2、现场布置，(1)主舞台设置在__广场;(2)为保护绿地，建议用绿地毯覆盖绿地;(3)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。
  3、参与人员，__新城业主均有资格参加(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的机会，将会收到__新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠__新城提供的月饼礼盒一份。
  4、现场表演，由__新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。
  5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。如(1)心有灵
犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。
  6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。
  7、物料准备，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种游戏道具。
  三、西式冷餐会
  活动目的：这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。
  活动内容：在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让__新城的客户体验一下新鲜的感觉，可以给消费者以__新城不断出新的品牌联想。
  活动执行：
  1、请__当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣传本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。
  2、冷餐会标准为50元/人。
  四、中秋送礼
  活动目的：增进与客户的关系，提高__新城在客户心目中的美誉度，增强人际传播的效果。
  活动内容：为每一位__新城的客户赠送月饼一盒。挥泪斩马谡
  活动执行：
  1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中提供更多的曝光机会，获取他们的更为优惠的供应价格。
  2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。
中秋活动方案2
  一、实施背景：
  通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
  二、活动时间：
  中秋节前两天
  三、活动目的：
  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
  4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
  四、活动准备：
  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
  五、活动方案
  第一阶段：活动准备
  1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
  2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
  第二阶段：以班会形式进入活动
  1、情境导入
  2、进入活动主题，交流感悟
  第一主题：话说中秋
艾薇儿拉维尼  1、中秋节的由来
  2、中秋节的传说与民间故事
  3、中秋诗词佳句知多少
  第二主题：中秋实践活动
  1、设计别致、精美的月饼图案
  2、举办月饼宴
  三、讨论
  1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
  2、同学们之间交流。
  四、小结
  同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的`大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
  第三阶段：拓展，延伸。
  中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
  1、中秋的风俗习惯。
  2、中秋的传说和故事。
  3、月亮的传说与故事。
  4、关于月球的小知识。