沁园春雪改写作文200
改写《沁园春雪》恍惚之中，天放晴了，一轮红日升起了。
晶莹的雪野中，似有百花竞放。这无边的空阔一片绚烂…… 中国的北方，一到了冬天，就别具一种风光。
教师实习内容 仿佛在一瞬间，有一双万能的手，把天地妆点成一个冰雪的世界。到处都是冰在生长，到处都是雪在飘飞，到处都是满眼的纯净透明。
似乎整个空间凝固了，时间也因此而停滞不前。到了这个时候，你不由得忘记了你自己，仿佛你就是银冰，你就是那雪，你早已成为那冰雪的一部分而与这个纯白的世界融为一体，直到那春雷来把你唤醒的那一刻的到来。
你就放眼去看吧，那长城的内外，绵绵数千里，你再也看不到第二种颜。只见一片苍苍莽莽，向着远处延伸，延伸，直到那山与云、与天再也无法分开了，你看吧，平日里，那波涛滚滚的黄河，此刻也停止了它的喧嚣，不见了一层浪，不见了一丝波纹，它只是沉默着，沉默着，仿佛一个思想者，在积蓄着他浑身的力量。
儿子的英语 恍惚之中，天放晴了，一轮红日升起了。晶莹的雪野中，似有百花竞放。
这无边的空阔一片绚烂……。
北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。分数的初步认识ppt
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
全国大学生广告艺术大赛 只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
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这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
《沁园春 雪》赏析 一、情景交融，叙议结合 本词上下两阕，各有侧重，但又紧密联系，浑然一体.上阕写景，句句有情，在描写象征长城、大河、高山、高原时，倾注着赞美祖国河山的爱国深情；下阕议论、也结合着抒情，在评说古代帝王和当代英雄时，注入颂扬当代英雄之情.上阕写景是下阕议论抒情的基础，下阕议论抒情是上阕写景的必然结果.作者就是这样运用写景、抒情、议论相结合的手法来赞颂壮美的河山、无产阶级革命的英雄的. 二、用词精确、形象、修辞生动、确切 这首词运用词语非常精确，如“惟余莽莽”，“顿失滔滔”中的“惟”和“顿”都是副词，起修饰限制作用，“惟”字有力地强调了白茫茫的一片是唯一的景象，其余什么也看不见了；“顿”字在句中强调黄河上上下下波涛滚滚的气势一下子失去，突出天寒地冻，河水结冰的速度.再如“舞”和“驰”这两个动词，“舞”，起舞、飞舞，形容雪披山似“银蛇”逶迤曲折；“驰”，奔驰、奔跑，形容白雪覆盖的丘陵如巨象奔驰.这两个动词用得极为传神，把冰封雪盖的山高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃.本词不仅用词精炼，而且巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞方法.上述的“山舞银蛇”、“原驰蜡象”就是巧用比喻.再把红日白雪交相辉映的壮美景象，比做红装素裹的少女，更是想象奇特，比喻确切.“欲与天公试比高”一个“欲”字更把“山”、“原”拟人化了，生动地写出了它们
雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一。”
好美的景。与此刻的山水一般无异，多么应景。
深秋，伫立橘子洲头，看着远去的湘江之水，望着汹涌的波涛不休，思绪难收。抬眼望山川连绵，尽裹红装，层层重重的树林经过寒霜的洗礼，秀丽的宛如染成妆，红透了山，也似乎映红了天。
低头再瞧那水，灵性的映出了红透的山、与树，于是，一棵棵大树的根部无一例外的“长”出了相同的另一棵。船队疾行，船船相争，帆帆相连，浩荡而过，搅了平静的水面，于是水中的另一片山、树都舞动起来。
静水只需一波，动荡却是无穷。雄鹰长击，嘹亮鹰鸣仿佛穿透了晴空万里，显得天空更静寂，显得雄鹰更有力；水底鱼戏，平静水面下却是不平静的水底天地，衬得江水更无漪，衬得鱼儿更欣喜！这一切的动与静，虽只在刹那间，但是请看吧！这天地间的万物，哪一个不是在享受着舒畅的自由。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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