2022年四年级语文下册古诗阅读课后专项练习
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 古诗阅读。
材料一：
忆江南（其一）
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

材料二：
忆江南（其二）
梦里水乡江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，亭枕上看潮头。何日更重游?
（1）这两首词以一个“   “字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对   的回忆；第二首则是对   的忆念、向往.都表达了作者   。
（2）材料二中，描写的是江南   季的美景，可以从“   ”中看出。
（3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么?
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2. 阅读诗歌，完成练习。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
齐白石画画浸水的原野上的青草，
也闪着银光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
［1］请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。
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［2］你能中体会到诗人怎样的感情？
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［3］“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（  ）
A.这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美
B.这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。
D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。
3. 按要求完成练习。
题西林壁
____________，____________。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
［1］补充诗句。
［2］《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
［3］俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
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4. 阅读与理解。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
［1］解释古诗文中加点的字词。
平明：____________________ 冰心：____________________
［2］用斜线画出下列诗句的停顿。
寒  雨  连  江  夜  入  吴， 平  明  送  客  楚  山  孤。
［3］写出下列诗句的意思。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
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［4］判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
①这是一首送别诗，题目告诉了我们，诗人的朋友要去的地方。（_______）
②诗的最后一句运用比喻的修辞手法，表现诗人洁身自好的品格。（_______）
［5］本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______，诗句“_________________”烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。
5. 延伸阅读。药香
四时田园杂兴（其三十一）
初中毕业学什么有前途
昼出耘田①夜绩麻②，
村庄儿女各当家。
童孙未解供③耕织，
也傍④桑阴学种瓜。
（注释）①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。
［1］解释下列词语。
杂兴：_____________
解：_______________
［2］从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。
适宝康［3］诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。
［4］下面对这首诗理解不正确的一项是（  ）
A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
6. 阅读古诗，回答问题。
嫦娥
（唐）李商隐
云母屏风   ，长河渐落   。
嫦娥应悔   ，碧海青天   。
［1］把诗句填写完整。
［2］这首诗蕴含了____________的神话故事。
［3］首句中的“深”意思是____________，暗示__________________。第二句中的“落”、“沉”都是____________的意思，表明嫦娥已经______。
［4］第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的______，其根据是“_____________”。
［5］从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥_________。
7. 古诗词阅读。
过故人庄
［唐］孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。
［1］下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（  ）。
A.邀我至田家 邀：邀请。 B.开轩面场圃 场圃：菜园。
C.把酒话桑麻 把：将、用。 D.待到重阳日 重阳日：第二天。
［2］重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。
［3］诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用诗中词句填空）
［4］下列诗句中描写重阳节的是（ ）。
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
B.秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。
C.凭轩聊一望，春几芬菲。
8. 阅读诗歌，回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话：
听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候，
我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
［1］写出下列词语的近义词。
平常——（________） 伴随——（________） 真诚——（________）
［2］诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
［3］“用目光倾听”可以表达出______________________________。
［4］文中“温暖的春天”有什么深刻的含义？
______________________________________
［5］从诗中可以看出，应如何听别人说话？
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［6］眼睛是用来看的，题目“用目光倾听”是什么意思？
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9. 阅读课文选段，完成练习。
（一）
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
（二）
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银的光华。
［1］这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。
［2］这两节诗分别是写（_____）中的白桦和（______）中的白桦，表现了白桦（______）的气质。
A．朝霞 B．金晖  C．内在 D．外在
［3］“玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（  ）
A.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。
B.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。
C.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
［4］诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________。
［5］白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？
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10. 课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，一定是（凉爽　爽快）又温柔；
（炫耀　照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
［1］在括号里选择正确的词语，打“√”。
［2］“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
［3］该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
［4］下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（  ）
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
11. 读《绿》，完成练习。
好像绿的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
［1］这句话运用了_____________修辞手法。
［2］“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗，至少写两处。
噪鹛