李心艾个人资料
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 课内阅读。
（1）烟花三月，长江上来往的船只很多，为什么诗人却说“孤帆”？
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（2）再写一首表达人间真情的古诗。
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2. 古诗词阅读。
［1］四时田园杂兴（其二十五）》写出了初夏时节的景物：___的梅子，饱满的_____，_______，稀稀落落的____；《宿新市徐公店》写的则是___（填写季节）的景，我从________这句诗可以读出。
［2］日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______，使画面变得生动。
［3］两首诗都表达了诗人________________。
3. 古诗词阅读。
过故人庄
［唐］孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
医院智能化绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（诗意）：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。
［1］下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（ ）。
A.邀我至田家 邀：邀请。 B.开轩面场圃 场圃：菜园。
C.把酒话桑麻 把：将、用。 D.待到重阳日 重阳日：第二天。
［2］重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。
［3］诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用诗中词句填空）
［4］下列诗句中描写重阳节的是（ ）。
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
B.秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。
C.凭轩聊一望，春几芬菲。
4. 课内阅读。
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
［1］“教”在诗中的读音是__________，它的意思是__________。“飞将”指的是______________。
［2］“万里长征人未还”中的“人”指的是_________________。“未还”的原因有两种：一是________________，二是____________________。
［3］“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的情感？
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5. 课内语段精读。
绿
好像绿的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去这么多的绿：
器绿、绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
是绿的，
是绿的，
是绿的，
也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交又在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
［1］根据课文内容将诗歌填写完整。
［2］用“ ”画出表示绿的词语。
［3］诗中画“﹏﹏”的部分是一个（ ）
A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句
［4］春天里的风和雨也是绿的，请想象一下，并写下来。
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6. 重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
［1］月明时分又寄托着作者怎样的情感？
________________________
［2］体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？
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［3］仿照着写一写。愚人节恶作剧图片
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
（_____）的（_____），
（_____）的（_____），
（_____）的（_____）。
7. 阅读与欣赏。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。
［1］从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）
［2］下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
［3］下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）
A.这首诗写的是田园景。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有，彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。
8. 阅读古诗，完成练习。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤，
天下谁人⑥回不识君？
（注释）①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。
［1］这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？
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［2］你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。
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9. 默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 。
追黄蝶， 。
［1］补全古诗。
［2］这是一首描写暮春农村景的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。
［3］“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
［4］这首诗运用了____________手法，平易自然，形象鲜明。
［5］“_______________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
10. 阅读理解。
乡村四月
[宋]翁 卷
绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。
注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。
［1］判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，彩明丽。（_____）
（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_____）
清明小报手抄报内容（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（______）
（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（______）
［2］读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？
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11. 阅读古诗，回答问题。
嫦娥
（唐）李商隐
云母屏风 ，长河渐落 。
嫦娥应悔 ，碧海青天 。
［1］把诗句填写完整。
［2］这首诗蕴含了____________的神话故事。
［3］首句中的“深”意思是____________，暗示__________________。第二句中的“落”、“沉”都是____________的意思，表明嫦娥已经______。
［4］第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的______，其根据是“_____________”。
实践单位评价［5］从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥_________。
12. 古诗阅读。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
［1］用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有有形的特点。
［2］诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（ ）
A.热情豪放 B.清新自然
C.伤感细腻 D.雄浑壮阔
thanksfor［3］田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。
13. 课内阅读。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
［1］诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。
［2］《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
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［3］研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
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14. 日积月累。
蜂
[唐]罗隐
不论________与________，无限风光__________。
________百花成______后，为谁________为谁______？
［1］把诗句补充完整。
［2］___________写出了蜜蜂的辛劳，写两个四字词语赞美蜂：______、_____。
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