《五彩池》课后习题
一、拼读音节，写词语
发传单
双行合一怎么设置shén qí cǎi dié ténɡ yún jià wù
( ) ( ) ( )欧盟是什么性质的组织
shí sǔn qiū línɡ càn làn
( ) ( ) ( )
sōnɡ pān mào shènɡ chù lì
( ) ( ) ( )
二、按下列要求回答
1.舀起来的“舀”字，用部首查字法应查( )部。该字是( )画，笔顺是：
2.一亩的“亩”字，用部首查字法应查( )部。用音序查字法应查的字母是( )。
3.昆仑山的“昆”字，部首的笔画数是( )画，余下部分是( )画。该字的第五笔是( )，第六笔是( )。
三、根据意思写词语。打扰
1.山势高而险。 ( )
2.高耸地立着。 ( )
3.铺开并向四周伸展。 ( )向往温暖
4.漫布山野，形容很多。 ( )
四、把下面的句子补充完整，并回答问题。
1.水池大的面积不足( )，水深不过一丈；小的像个( )，水很浅，用小( )就能触到池底。
2.池边是金黄的石粉( )的，像一圈圈( )，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像( )的，有像( )的，有像( )
的，有像( )的……
3.有些水池的水还不止一种颜，上层是( )的，下层却成了( )；左半边是( )的，右半边却成了( )。
问题：3句话主要抓住什么特点写的?主要运用了怎样的写法?
林县红旗渠简介
五、课外趣题
1. 把下面的句子，改写成比喻句。
(1)天气非常热。
(2)他特别着急。
2.学习本文的字法，把家乡的一处景写具体(主要抓住形状、颜的特点)。