2020年9月Sep.2020
口才的魅力第34卷第5期(总第133期)
Vol.34No.5(Sum.No.133)桂林师范高等专科学校学报
Journal of Guilin Normal College个人总结格式
陈独秀的青年爱国主义思想及当代启示
李雅莉,侯耀宗
(桂林电子科技大学马克思主义学院,广西桂林541000)
摘要:辛亥革命失败后,陈独秀对社会上的封建复古逆流感到痛心,对满脑子封建帝制思想的中老年一代感到失望,便把满腔的爱国热情寄托在新一代青年身上。他曾发表多篇以青年为主题的文章,阐述他的青年爱国主义思想。主要内容有:一是寄爱国理想于青年的缘由;二是青年的身心健康是爱国主义的首要条件;三是青年的爱国心与自觉心是爱国主义的根本要素;四是青年修炼心智、笃行自好是爱国主义的根本思想。这些思想对当今青年的爱国主义教育仍然具有重要的借鉴意义。
关键词:陈独秀;青年;爱国主义
中图分类号:K827文献标识码:A文章编号:1001-7070(2020)05-0030-06
方志敏在《可爱的中国》中说:“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。”①陈独秀就是这样的人,在他崎岖而艰辛的一生中,始终关心着中国的前途和命运,哪怕是在他人生最后的孤寂凄凉时刻,也在为中国呼喊。陈独秀先生一生十分耀眼的事业就是在五四新文化运动时期以民主和科学的精神启蒙青年,号召青年起来救亡。陈独秀将爱国理想寄托于经过思想文化洗礼的新青年,他大声疾呼:"新青年:予愿拖四十二生的大炮,为之前驱。”②陈独秀从青年时期到他不惑之年,先后发表了一系列以青年为主题的文章,包含着丰富的青年爱国主义思想,这些思想对当今青年爱国主义教育仍具有重要的现实意义。
一、陈独秀寄爱国理想于青年的缘由
陈独秀出生于1879年,正是大清帝国逐渐走向半殖民地半封建社会的风雨飘摇之时。民族的苦难和百姓的疾苦激发了青年陈独秀救国救民之心,18岁激扬文字《扬子江形势略论》,抒发他的爱国主义激情。诗句“英雄第一伤心事,不赴沙场为国亡”③表达了他要为国捐躯的大志。戊戌变法的失败和八国联军的侵略对青年陈独秀的震动很大,他开始以实际行动投身探索救国救民的事业。1901年至1915年期间:他5次东渡日本求学寻求民主革命思想;3次举办爱国演讲会;在日本参与成立东京青年会;在家乡安庆筹建安徽爱国会,并发表安徽爱国会演说;在安徽创办《安徽俗话报》,以“三爱”(爱国家、爱
真理、爱自由)为主题署名连续发表了《瓜分中国》《说国家》《亡国的原因》等文章宣传爱国思想;在芜湖成立革命组织岳王会;参加辛亥革命;参加讨伐袁世凯的“二次革命”并因革命失败入狱。青年陈独秀是一个奋不顾身的爱国战士,是中国民主革命道路的积极寻路人,在中国近代史上留下了光辉的一页。
陈独秀见证了辛亥革命的终结,见证了辛亥革命失败后封建复古逆流的,见证了国人满脑子根深蒂固的封建专制思想的腐朽社会。他对国人“口一张,手一伸,不知不觉都带君主专制臭味”④的社会感到失望,尤其是对那些腐朽的中老年人不抱希望。他在《敬告青年》中说:“彼陈腐朽败之分子,一听其天然之淘汰,惟不愿以如流之岁月,与之说短道长,希冀其脱胎换骨也。”②由此可见
收稿日期:2020-06-18
基金项目:广西人文社会科学重点研究基地一政府数字传播与文化软实力研究中心项目“新时代青年学生思想政治教育的重点难点问题研究”
广州大专(C88KY000217);桂林电子科技大学十九大精神研究专项项目“新时代民族地区大学生理想信念教育机制研究"(US18026Y);桂林电子科技大学研究生优秀学位论文教育项目(18YJPYSS34)。
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美国节假日尼克松访华的意义作者简介:李雅莉(1966—),女,甘肃庆阳人,桂林电子科技大学马克思主义学院教授、广西高校网
络思想政治工作中心研究员,主要从事青年学生思想政治教育研究;侯耀宗(1993—),男,河北石家庄人,桂林电子科技大学马克思主义学院硕士研究生,主要从事青年思想政治教育研究。
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