第九届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案
参赛作品名称
秋天的树
参赛作者
  赵庆云
单位名称
血面纱
齐河县机关第一幼儿园
教学领域
艺术
年龄段/班
中班
活动目标
一、 观察秋天树木的姿态、颜，感受树林的变化
二、 探索用各种绘画形式来展现秋天树林的美丽。
三、 激发幼儿进一步观察秋天、表现秋天的兴趣
活动准备
一、 选择待观察的树林。
二、 充足的图画纸、水彩笔、油画棒、棉花、颜料、调盘、水盆等。
三、 有关秋天的画。俄国杰出的写生画家、风景画大师伊萨克·列维坦的《金的秋天》以及各种范画。
四、 背景音乐《故乡的原风景》白鹭洲公园
活动过程
一、 谈话导入：天气凉了，秋天到了，我们的小树林发生了很大的变化，树宝宝们换上了和夏天不一样的衣服，可漂亮了。小朋友愿意去看看吗？
二、 室外活动：
（一）现场观察讨论
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1、 小树林里有哪些树宝宝？我们向他们问个好吧！（依次向柳树、国槐、紫叶李、泡桐等问好，从而巩固认识名字）
2、 观察树木的颜和姿态
（1）这些树宝宝穿的衣服看起来和夏天有什么不同？从叶子的疏密、颜的变化来观察，用适当的词汇来描述。如火红、紫红、金黄等。
（2）有的树宝宝，长得胖胖的，胳膊一样的枝丫很多，向四周伸开来。它是谁？我们出来学学他的样子好吗？
（3）有的树宝宝长得又高又瘦，细长的枝丫使劲的并在一起向上伸、向上伸，伸到天空去和太阳拉拉手。它是谁？我们也把他出来，学学它向上伸的样子吧。
（4）其他树宝宝们也各有各的姿态，小朋友都来说一说，学一学他们的样子吧。（有的像在摆一个舞姿，有的像是安静羞涩地站立着，有的像跟旁边的树宝宝交谈......。）
小结：秋天，树宝宝换上彩的衣服、摆出各种有趣的姿态，希望小朋友们把它们画下来。你们愿意帮忙吗？
（二）、给树宝宝们现场画像
1、用彩笔画出自己喜欢的树宝宝，或者整个树林。老师随机鼓励或者根据幼儿需要提供支持.
2、分别谈谈自己的画作，互相欣赏，交流看法。
三、室内活动
（一）在舒缓的音乐背景下，欣赏有关秋天树木的画作。
1、欣赏名画《金的秋天》。
2、欣赏有关秋天树木的各种范画，如布团拓印画、手型画、线描画、水彩画等等。
3、引导幼儿观察讨论以上作品使用的材料和绘画方式
30的英语怎么读4、除了绘画，我们还有什么方法来变现秋天彩的树呢？（太空泥）
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（二）自选小组，自选材料和方式，自由完成作品《秋天的树》。教师根据幼儿需要随时提供技法支持。
活动小结
今天，我们跟秋天的树宝宝交朋友，欣赏了他们各种彩的衣服、有趣的姿态，还把他们美丽的样子用各种办法表现出来。大家都是能干的孩子，树宝宝一定会谢谢大家的。
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