李白《蜀道难》阅读答案及赏析
蜀道难
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，
愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
1.对于《蜀道难》有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A.上有六龙回日之高标引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B.悲鸟号古木子规啼夜月自然景观中富有浓郁的感情彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D.诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道艰险，实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
2.诗的开篇如何叙述蜀道悠久的历史?为何引用五丁开山的传说?请简要回答。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
1.对于《蜀道难》有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）
A.上有六龙回日之高标引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B.悲鸟号古木子规啼夜月自然景观中富有浓郁的感情彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D.诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道艰险，实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
2.诗的开篇如何叙述蜀道悠久的历史?为何引用五丁开山的传说?请简要回答。
3.诗人运用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？
参考答案
1.D
2.诗一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗奠定了雄放的基调。先叙述蜀国长期闭塞的状况，引传说中蚕丛、鱼凫的开国，寓高山阻隔之意，四万八千岁为夸张叙述；接着描述秦蜀间重山叠岭的地貌，有鸟道寓无人行之意；然后叙述蜀道来由。
引五丁开山的传说，表现了人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。
3.神话传说：五丁开山，六龙回日。虚写映衬：黄鹤飞不过，猿猱愁攀援。摹写神情动作：手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹。借景抒情：古木荒凉，鸟声悲凄。运用夸张：连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁。爱尔兰咖啡的做法
【解析】
1.D项中关注社会、关注人生的一贯诗风错。李白诗中尽管确实有一些是关注社会、关注人生的内容，但这并不是其一贯诗风。
2.本题引导学生研究夸张叙述和运用民间传说的写法。
参考答案
1.D
2.诗一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗奠定了雄放的基调。先叙述蜀国长期闭塞的状况，引传说中蚕丛、鱼凫的开国，寓高山阻隔之意，四万八千岁为夸张叙述；接着描述秦蜀间重山叠岭的地貌，有鸟道寓无人行之意；然后叙述蜀道来由。
引五丁开山的传说，表现了人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。
3.神话传说：五丁开山，六龙回日。虚写映衬：黄鹤飞不过，猿猱愁攀援。摹写神情动作：手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹。借景抒情：古木荒凉，鸟声悲凄。运用夸张：连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁。爱尔兰咖啡的做法
【解析】
1.D项中关注社会、关注人生的一贯诗风错。李白诗中尽管确实有一些是关注社会、关注人生的内容，但这并不是其一贯诗风。
2.本题引导学生研究夸张叙述和运用民间传说的写法。
3.本题意在引导我们有层次地理解蜀道难，难在何处？同时培养我们对同一事物运用多种方法描写的能力。
阅读练习二：
7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句
。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？（4分）
8．诗人给畏途营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。（4分）
9．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）（2分）
10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。（4分）
参考答案：
7．上、下四句写面，整体形象：青泥四句写点。
8．但见四句渲染凄清气氛；连峰四句渲染惊险气氛。
9．逶迤千里，峥嵘高峻。
10．奔放、散文
阅读练习二：
7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句
。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？（4分）
8．诗人给畏途营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。（4分）
9．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）（2分）
10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。（4分）
参考答案：
7．上、下四句写面，整体形象：青泥四句写点。
8．但见四句渲染凄清气氛；连峰四句渲染惊险气氛。
9．逶迤千里，峥嵘高峻。
10．奔放、散文
化语句。使用设问，感叹句和排比句
式，语势参差错落有致，又极其酣畅。
阅读练习三：
1．本诗题为蜀道难，难于上青天的感慨也在课文
中反复出现，那么，诗人是从哪几个方面表现蜀道之难的呢？
【答案】 第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻感叹蜀道的高峻难行。第二节，写景物凄清，状山水险恶感叹蜀道的艰险可畏。第三节，摹剑阁之险要，想杀人之惨景叹战祸之烈，有申戒之意。
2．蜀道之难，难于上青天这句话在诗中三次出现，是不是简单的重复？有什么作用？
【答案】 蜀道之难，难于上青天三次出现并不是简单的重复。极言蜀道之险、入蜀之难、须防据险反叛。以极度夸张语调点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。此句作为全诗的主线，重复出现了三次，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。结构上贯穿始终、层层深入，抒情上一唱三叹，抒发了作者对游人的担忧和依恋，有强烈的表达效
式，语势参差错落有致，又极其酣畅。
阅读练习三：
1．本诗题为蜀道难，难于上青天的感慨也在课文
中反复出现，那么，诗人是从哪几个方面表现蜀道之难的呢？
【答案】 第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻感叹蜀道的高峻难行。第二节，写景物凄清，状山水险恶感叹蜀道的艰险可畏。第三节，摹剑阁之险要，想杀人之惨景叹战祸之烈，有申戒之意。
2．蜀道之难，难于上青天这句话在诗中三次出现，是不是简单的重复？有什么作用？
【答案】 蜀道之难，难于上青天三次出现并不是简单的重复。极言蜀道之险、入蜀之难、须防据险反叛。以极度夸张语调点出主题，为全诗奠定了雄放的基调。此句作为全诗的主线，重复出现了三次，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。结构上贯穿始终、层层深入，抒情上一唱三叹，抒发了作者对游人的担忧和依恋，有强烈的表达效
果。
3．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷几句的描写好在哪里？
【答案】 诗人先写出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影
镜头；①开始是山峦起伏、连峰接天的远景图画；②接着平缓地推出枯松倒挂倚绝壁的特写；③而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种排山倒海的强烈艺术效果，使其对蜀道之难的描写，达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。人教版小学数学二年级上册教案
4．与李白同时代的诗评家殷璠称本诗奇之又奇，请结合诗句内容谈谈诗人运用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻。
【答案】 诗人以变幻莫测的笔法，艺术地展现了古老的蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅彩绚丽的山水画卷。为此，诗人运用了以下手法，使文章气象宏伟：
3．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷几句的描写好在哪里？
【答案】 诗人先写出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影
镜头；①开始是山峦起伏、连峰接天的远景图画；②接着平缓地推出枯松倒挂倚绝壁的特写；③而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种排山倒海的强烈艺术效果，使其对蜀道之难的描写，达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。人教版小学数学二年级上册教案
4．与李白同时代的诗评家殷璠称本诗奇之又奇，请结合诗句内容谈谈诗人运用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻。
【答案】 诗人以变幻莫测的笔法，艺术地展现了古老的蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅彩绚丽的山水画卷。为此，诗人运用了以下手法，使文章气象宏伟：
5.指出下面句子
的句式特点。
嗟尔远道之人胡为乎来哉！
【答案】 宾语前置
阅读练习四：
1．下列词语
中，加点字的读音全对的一项是( )
A．蜀道(Shǔ) 蚕丛(cōnɡ)
鱼凫(f) 钩连(ɡōu)
B．峨眉() 石栈(zhn)
黄鹤(h) 猿猱(no)
C．攀援(pān) 抚膺(yīnɡ)
巉岩(chn) 雄雌(ch)
的句式特点。
嗟尔远道之人胡为乎来哉！
【答案】 宾语前置
阅读练习四：
1．下列词语
中，加点字的读音全对的一项是( )
A．蜀道(Shǔ) 蚕丛(cōnɡ)
鱼凫(f) 钩连(ɡōu)
B．峨眉() 石栈(zhn)
黄鹤(h) 猿猱(no)
C．攀援(pān) 抚膺(yīnɡ)
巉岩(chn) 雄雌(ch)
D．凋零(diāo) 瀑流(p)
喧豗(huī) 峥嵘(ynɡ)
【解析】 A项，丛应读cnɡ；C项，雌应读c；D项，嵘应读rnɡ。
【答案】 B
2．对下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A．危乎高哉 危：危险。
B．可以横绝峨眉巅 绝：越过。
C．使人听此凋朱颜 凋：使凋谢。睚眦必报什么意思
D．一夫当关，万夫莫开 当：把守。
【解析】 A项，危：高。
【答案】 A
3．下列句中加点词的意思，与现代汉语不同的一项是( )
A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
B．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
C．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
喧豗(huī) 峥嵘(ynɡ)
【解析】 A项，丛应读cnɡ；C项，雌应读c；D项，嵘应读rnɡ。
【答案】 B
2．对下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A．危乎高哉 危：危险。
B．可以横绝峨眉巅 绝：越过。
C．使人听此凋朱颜 凋：使凋谢。睚眦必报什么意思
D．一夫当关，万夫莫开 当：把守。
【解析】 A项，危：高。
【答案】 A
3．下列句中加点词的意思，与现代汉语不同的一项是( )
A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
B．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
C．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
D．问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
【解析】 B项，古义：回环曲折；今义：按九成折算。
【答案】 B
4.(对应本课重难突破第5题)下列句子与例句句式不相同的一项是( )
例句：以其无礼于晋
A．但见悲鸟号古木
B．蜀道之难，难于上青天
注销空间 C．嗟尔远道之人胡为乎来哉
D．雄飞雌从绕林间
【解析】 A、B、D三项与例句都是状语后置句，C项为宾语前置句。
【答案】 B
5．对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．上有六龙回日之高标引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B．悲鸟号古木子规啼夜月，自然景观中富有浓郁的感情彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
【解析】 B项，古义：回环曲折；今义：按九成折算。
【答案】 B
4.(对应本课重难突破第5题)下列句子与例句句式不相同的一项是( )
例句：以其无礼于晋
A．但见悲鸟号古木
B．蜀道之难，难于上青天
注销空间 C．嗟尔远道之人胡为乎来哉
D．雄飞雌从绕林间
【解析】 A、B、D三项与例句都是状语后置句，C项为宾语前置句。
【答案】 B
5．对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．上有六龙回日之高标引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B．悲鸟号古木子规啼夜月，自然景观中富有浓郁的感情彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D．诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道的艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
【解析】 D项，关注社会、关注人生的一贯诗风错。李白的诗中有一些关注社会、关注人生的内容，但这并不是其一贯诗风。
【答案】 D
6．下列句中含有通假字的一项是( )
A．地崩山摧壮士死
B．猿猱欲度愁攀援
C．以手抚膺坐长叹
D．所守或匪亲
【解析】 D项，匪通非。
【答案】 D
D．诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道的艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
【解析】 D项，关注社会、关注人生的一贯诗风错。李白的诗中有一些关注社会、关注人生的内容，但这并不是其一贯诗风。
【答案】 D
6．下列句中含有通假字的一项是( )
A．地崩山摧壮士死
B．猿猱欲度愁攀援
C．以手抚膺坐长叹
D．所守或匪亲
【解析】 D项，匪通非。
【答案】 D
7．下列对第二段的解释，不正确的一项是( )
A．第二段开始，诗人笔锋一转，借问君引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B．诗人借景抒情，用悲鸟号古木子规啼夜月等感情彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：连峰去天不盈尺是夸饰山峰之高，枯松倒挂倚绝壁则是衬托绝壁之险。
黄羊肉 D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。
【解析】 C项，比喻说法错误，应为夸张、衬托。
【答案】 C
整体赏析
这首诗大约是天宝（唐玄宗年后，742～756）初年，李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。[8]
A．第二段开始，诗人笔锋一转，借问君引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B．诗人借景抒情，用悲鸟号古木子规啼夜月等感情彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：连峰去天不盈尺是夸饰山峰之高，枯松倒挂倚绝壁则是衬托绝壁之险。
黄羊肉 D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。
【解析】 C项，比喻说法错误，应为夸张、衬托。
【答案】 C
整体赏析
这首诗大约是天宝（唐玄宗年后，742～756）初年，李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。[8]
这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。[9]
至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法。然而就诗论诗，不一定强析有寓意。但从诗中，所守或匪亲，化为狼与豺看，却是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好用人防守。[10]
诗采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。全诗感情强烈，一唱三叹，回环反复，读来令人心潮激荡。
诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。
从噫吁嚱到然后天梯石栈相钩连为一个段落
。一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出
主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，蜀道之难，难于上青天的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
说蜀道的难行比上天还难，这是因为自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡，由秦入蜀，太
至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法。然而就诗论诗，不一定强析有寓意。但从诗中，所守或匪亲，化为狼与豺看，却是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好用人防守。[10]
诗采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。全诗感情强烈，一唱三叹，回环反复，读来令人心潮激荡。
诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。
从噫吁嚱到然后天梯石栈相钩连为一个段落
。一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出
主题，为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化，蜀道之难，难于上青天的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。
说蜀道的难行比上天还难，这是因为自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡，由秦入蜀，太
白峰首当其冲，只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰在秦都咸阳西南，是关中一带的最高峰。民谚云：武公太白，去天三百。诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻，并融汇了五丁开山的神话，点染了神奇彩，犹如一部乐章的前奏，具有引人入胜的妙用。下面即着力刻画蜀道的高危难行了。[11]
从上有六龙回日之高标至使人听此凋朱颜为又一段落。这一段极写山势的高危，山高写得愈充分，愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山，高标接天，挡住了太阳神的运行；山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体，直写山高，而且衬以回川之险。唯其水险，更见山势的高危。诗人意犹未足，又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬，下面再具体描写青泥岭的难行。
青泥岭，悬崖万仞，山多云雨（《元和郡县志》），为唐代入蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理，捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶悚的神情，绘声绘地刻画出来，困危之状如在目前。[12]
至此蜀道的难行似乎写到了极处。但诗人笔锋一转，借问君引出旅愁，以忧切低昂的旋律，
从上有六龙回日之高标至使人听此凋朱颜为又一段落。这一段极写山势的高危，山高写得愈充分，愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山，高标接天，挡住了太阳神的运行；山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体，直写山高，而且衬以回川之险。唯其水险，更见山势的高危。诗人意犹未足，又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬，下面再具体描写青泥岭的难行。
青泥岭，悬崖万仞，山多云雨（《元和郡县志》），为唐代入蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理，捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶悚的神情，绘声绘地刻画出来，困危之状如在目前。[12]
至此蜀道的难行似乎写到了极处。但诗人笔锋一转，借问君引出旅愁，以忧切低昂的旋律，
把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声失，更觉蜀道之难。诗人借景抒情，用悲鸟号古木、子规啼夜月等感情彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。[11]
然而，逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。自连峰去天不盈尺至全篇结束，主要从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。如果说连峰去天不盈尺是夸饰山峰之高，枯松倒挂倚绝壁则是衬托绝壁之险。
诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好像
一串电影镜头：开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面；接着平缓地推成枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那此处山川的险要更令人惊心动魄了。[12]
风光变幻，险象丛生。在十分惊险的气氛中，最后写到蜀中要塞剑阁，在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道，峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形
然而，逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。自连峰去天不盈尺至全篇结束，主要从山川之险来揭示蜀道之难，着力渲染惊险的气氛。如果说连峰去天不盈尺是夸饰山峰之高，枯松倒挂倚绝壁则是衬托绝壁之险。
诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好像
一串电影镜头：开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面；接着平缓地推成枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那此处山川的险要更令人惊心动魄了。[12]
风光变幻，险象丛生。在十分惊险的气氛中，最后写到蜀中要塞剑阁，在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道，峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形
势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中形胜之地，匪亲勿居的语句，劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的磨牙吮血，杀人如麻，从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，后来发生的安史之乱，证明诗人的忧虑是有现实意义的。[11]
李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。
李白之所以描绘得如此动人，还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰上有六龙回日之高标；状道之险阻，则曰地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。诗人驰走风云，鞭挞海岳（陆时雍《诗镜总论》评李白七古语），从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那落笔摇五岳、笑傲凌沧洲的高大形象。[13]
李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。
李白之所以描绘得如此动人，还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰上有六龙回日之高标；状道之险阻，则曰地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。诗人驰走风云，鞭挞海岳（陆时雍《诗镜总论》评李白七古语），从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那落笔摇五岳、笑傲凌沧洲的高大形象。[13]
唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。所以殷璠编《河岳英灵集》称此诗奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调。
关于此篇，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为，李白自为蜀咏，别无寓意。今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。
甘兴
关于此篇，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为，李白自为蜀咏，别无寓意。今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。
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