导 读 栏 A1 尊师礼仪
学校： 班级： 学生姓名：
1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。
2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课、办公；跟老师谈话应采取站立姿式，老师让座后，方可坐下。高清人物图片
3、向老师汇报工作、谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。
4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。 同学们，要注意，进办公室守礼仪； 先敲门，喊“报告”，老师批准再进去。 脚步缓，别喧哗，老师让座再坐下； 谈工作，说事情，语气诚恳平和话。
要学会，尊重人，听人说话要虚心； 离开老师办公室，礼貌道别关好门。
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生 进老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、 生活场所，不能随便反动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
看家狗养什么最好1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。
2、迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼；升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼，直至国旗升顶毕。
3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢；升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。听到集合号声响，迅速列队整服装；行进有序快静齐，精神抖擞进操场。升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪；迎、升国旗要肃立，大家齐敬队、团礼。唱国歌，要庄重，唱正确，放高声。专注听讲守规章，话前话后要鼓掌；升旗仪式结束后，整齐安静快退场。
“蝴蝶效应”说的是：一只南美洲亚马孙河边热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇几下翅膀，就有可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应变化，由此引 起连
上学日记锁反应，形成强大的龙卷风。在现实生活中，报 纸、电视、网络等媒体偶尔也会报道，学生在上 下楼梯摔伤、挤伤的事件，其实往往是从不会 走路开始的。在走廊里奔跑，上下楼梯时跑、 跳，这种跑、跳，有时很可能会产生意 外，就像蝴蝶扇动的翅膀，如果不加 陶行知先生说过：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”的确，对一个小学生来说，养成一种良好同学们课间要注意以下安全事项：1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥
坏习惯有哪些挤踩踏事故发生。2、课间不要玩耍小刀、等会伤 及自己和他人。更不能把管制刀具带入校内。3、课间运 动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做
大宝物理防晒霜到文明休息，保持精力旺盛。4、正确使用体 育设施，没有保护措施的情况下不要在健身 器材滑梯等设施上做危险动作，尤其是比 较高的云梯、肋木、摸高器、单双杠、 足球篮球架，避免摔伤。5、课间休息活 动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手和阳 台护栏，防止扶手受重断裂和人身伤 害。6、不应在教室中追逐、打闹，做 剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 切不可猛然关门，以防伤及他人。
外国名字1、 上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。
2、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说 “老师好！”，听到老师说“请坐”后，再就位。
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