三字经全文解释三字经
前言
《三字经》是我国传统的启蒙教材，是中华文化传统的缩影。本文将对《三字经》全文进行详细解释，希望读者了解其中的深层含义。
前三段
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
首先，“人之初，性本善”表明人的本性是善良的，起点是好的。后续的文字叙述了教育的重要性。人的性情相近，但是习惯的养成会让人与人之间的性情越来越远，因此对于不良的习惯和行为，必须加以教育和纠正，教育的内容必须专一。
昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。
窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。
养不教，父之过；教不严，师之惰。
这一段回顾了传统的教育方式，强调了母亲的作用，同时也展示出学习的重要性。窦燕山的教育方式也表明，教育不应该是针对个人，而是应该促进所有孩子的共同成长。
三字经 全文
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
这一段强调了学习的必要性，立志成才必须先学习。
第四到第九段
为人父，仁于子；为人母，慈于子。
慈则吾谏，爱则吾惩。
孝者，所以事君也。节用，所以足齐也。
国家惟教，然后民道修；家庭惟教，然后家道昌。
这几段主要强调了家庭和社会道德规范的重要性。父母应该有仁爱之心，孝顺是对待国家的基本态度。节约是一种美德，也是国家经济发展的基础。这里也是对家庭、社会教育的强调，教育能够决定未来。
修身斯须展；人慕已遗迹。
求之不得，须求于己；莫若赞叹，人称己有克己。
这一段主要强调了自我修养的重要性，修身是一个很重要的过程，必须始终坚持。只有通过自我修养，才能成为优秀的人才。整篇文章其实都强调自我修养的重要性。
第十至十六段
慎尔言，莫失信；义既存，言亦信。
凿壁借光，非木之穴；九层之台，起于垒土。
这段文字强调了诚信和努力的重要性，古人们多次通过诗歌来强调。诚信是重要的财产，即使困难也要保持诚信。借鉴别人的想法，但同时也要发掘和发挥自己的优点。
皮之不存，毛将焉附？言之不预，行有违而后乎？子不语，则以为静；教，人之己也。
这一段强调了话语和行为的重要性，言行一致是很重要的。如果言语不足以预示行为，行动无法遵照，则会出现违反原则的情况。教育也是重要的，它是人类自己的发明。
我道由人，成由己；器之用兹，大则受之，小则怨之。
信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善。
这段旨在强调人类与大自然之间的关系圆心。虽然天生具有可塑性，但行动可以产生影响，形成相应的结 果。信言不需要过度包装，美言不仅从他们的内心深处直接表达出 在行动的基础。标准的判断规范建立在自己的良心和实际行动中。
总结
通过详细解释《三字经》的每一段文字，可以看到，《三字经》并不是单纯的传道授业的教育经典，更是古人智慧与道德的结晶，对人生和人性以及道德方面有很深刻的见解。阅读这样的传统教育经典可以不仅可以激发我们对传统文化的热爱，更可以让我们更好地认识自己，更懂得如何处世。我们要从传统文化中汲取营养，不断进化自己。