大班社会优质课教案《爱心小天使》
教案名称：《爱心小天使》
适用年级：大班
主题：关爱他人、分享爱心
教学目标：
1. 培养幼儿具备关爱他人、乐于助人的品质。
2. 培养幼儿意识到自己的行为可以对他人带来快乐，并通过行动表达自己的爱心。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 图书：《爱心小天使》等。
2. 素材：颜纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 角扮演道具：天使翅膀、头饰等。
4. 录音机或音乐播放器。
教学过程：
第一课时：
1. 热身活动（5分钟）：
幼儿围成一圈，一人拿着羽毛球表示“爱心”，传递给旁边的幼儿，传一次传一次。教师在旁边提醒幼儿传递时可以说一句关心他人的话。如：“请传给朋友一句温暖的问候！”
2. 导入新知（10分钟）：
通过展示《爱心小天使》的封面和几张插图，询问幼儿对于天使和爱心的印象，引发幼儿与课题关联的思考和讨论。
3. 故事讲解（15分钟）：
教师讲解《爱心小天使》的故事情节，重点介绍爱心小天使帮助别人的场景，引导幼儿认识到爱心人物的重要性，并与幼儿一起回忆故事的关键情节。
爱心小天使
4. 小组讨论（10分钟）：
组织幼儿分成小组，每个小组围绕“如果我是爱心小天使，我会怎么做？”展开讨论，鼓励幼儿积极发表自己的观点，并进行合理的交流与讨论。
5. 回顾总结（5分钟）：
通过教师的引导和提问，总结本节课的主要内容，引导幼儿回顾自己的思考与学习收获。
第二课时：
1. 热身活动（5分钟）：
播放音乐，让幼儿随着音乐进行简单的舞蹈活动，放松身心。
2. 制作角道具（15分钟）：
教师提供天使翅膀、头饰等道具材料，带领幼儿一步一步完成，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创意，制作出自己心目中的爱心天使形象。
3. 角扮演（15分钟）：
教师组织幼儿进行角扮演，让幼儿穿上自己制作的天使服装，模拟爱心小天使帮助别人的情景，引导幼儿表演自己想象中的爱心小天使形象。
4. 表演展示（10分钟）：
每个小组轮流进行表演，其他幼儿可以通过掌声和鼓励的方式表达对表演的认可。
5. 学习反思（5分钟）：
引导幼儿一起总结今天所学的内容，反思自己的表演过程和感受，了解到通过角扮演可以体验关爱他人的乐趣。
第三课时：
1. 热身活动（5分钟）：
进行一些简单的游戏，如搭桥、捉迷藏等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 制作爱心卡片（15分钟）：
教师提供颜纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作爱心卡片。鼓励幼儿在卡片上绘画、写字，并帮助幼儿表达自己的关心和祝福。
3. 送爱心卡片（15分钟）：
教师带领幼儿将制作的爱心卡片送给身边的人，如同学、家人、保洁阿姨等，并鼓励幼儿把卡片送给需要帮助的人，传递爱心。
4. 分享经验（10分钟）：
分组讨论幼儿分别给谁送了爱心卡片，表达幼儿心中的原因和感受，并与其他组的幼儿分享。
5. 学习总结（5分钟）：
教师引导幼儿回顾与思考，总结学习到的知识和经验，提醒幼儿要时刻保持关心他人的态度和行为。
课后延伸活动：
1. 倾听他人的心声：鼓励幼儿与家人和朋友进行交流，倾听他人的心声，有助于培养幼儿对他人需求的敏感和理解能力。
2. 分享乐于助人的故事：鼓励幼儿与家人一起阅读和分享乐于助人的故事，增加幼儿的欣赏和感受乐于助人的情感。
3. 制作爱心手工：引导幼儿用纸板、纸杯等材料制作各种具有爱心意义的手工作品，并发放给朋友或老人院的老人，表达善意和关怀。