幼儿园小班社会课教案《我会叠毛巾》含反思
一、教学目标
1.学习基本叠毛巾的方法；
2.培养幼儿的耐心和细心；
3.提高幼儿的手眼协调能力；
4.培养幼儿的卫生意识；
5.提高幼儿的自我管理能力。
二、教学准备
6.四块大小相同的毛巾；
7.教师应先进行演示。
三、教学流程
第一步：导入新知识（5分钟）
教师问：“小朋友，你们有没有帮过家里折叠过衣服？今天我们要学习叠毛巾，你们想学会吗？”
接着，教师进行简单的叠毛巾演示，并让幼儿通过感官体验感受毛巾的柔软程度，并尝试自己叠毛巾。
第二步：学习叠毛巾的方法（15分钟）
8.向幼儿展示叠毛巾的方法，由教师顺序演示，动作要慢慢地、清楚地展示；
手眼
9.鼓励幼儿有耐心和细心，完成每一步动作，渐渐学会叠毛巾。
第三步：培养卫生意识（10分钟）
教师提醒幼儿毛巾是用来擦脸擦手的，所以，每个人使用过的毛巾都应该及时清洗、晾干并收起，才能保持干净和卫生。
第四步：巩固知识点（10分钟）
让幼儿分成小组，彼此交流叠毛巾的方法和心得，体验叠毛巾的乐趣。
第五步：教学反思（10分钟）
教师提问，“你们觉得这次学习叠毛巾的经历如何？学会了吗？”听取幼儿的反馈和建议，给予积极的评价和鼓励。
四、练习作业
让幼儿回到家中，尝试将最近家中用到的毛巾自己尝试叠一叠，并记录在家旁边课堂笔记上。
五、反思
在本次小班社会课教学中，我采用先让幼儿通过感官体验和自己动手感受，再对其进行分步教学，并且鼓励幼儿培养卫生意识、交流心得的方法，让幼儿感受到自己学会了叠毛巾的乐趣，同时增强了幼儿的手眼协调能力、耐心和细心等素质，让本次社会课教学达到了预期的目标。