教学目标
1.让幼儿了解坦克的形态和特征；
2.培养幼儿对坦克的兴趣和好奇心；
3.让幼儿在绘画中感受彩和形式的表现力；
4.提升幼儿的手眼协调能力。
教学准备
5.白纸；
6.洗水笔、蜡笔、彩笔等绘画工具；
7.展示坦克图片。
教学步骤
1. 引入
教师通过展示坦克图片，让幼儿对坦克产生好奇心，引导幼儿畅想坦克的作用和特点。
2. 演示
手眼教师在白纸上用黑笔演示坦克的形状和特征，如车身、炮塔、履带等，同时注重明暗的效果。
3. 练习
幼儿使用洗水笔、蜡笔、彩笔等绘画工具，在白纸上模仿教师的演示，自由绘制坦克形象，同时教师可以指导幼儿正确握笔的方式与技巧。
4. 回顾
教师随机挑选幼儿的绘画作品进行展示，并与幼儿一起欣赏绘画作品，让他们感受彩和形式的表现力。
教学提示
8.在绘画的过程中，教师要鼓励幼儿大胆尝试，充分发挥想象力，不必拘泥于坦克的真实形态；
9.教师可以从生活中其他的事物中寻类比，如瓶子、玩具车等，让幼儿更好理解坦克的形态；
10.教师应注意引导幼儿正确的彩运用，让他们意识到颜的符号意义及作用。
结束语
本次绘画课程的主题是坦克，通过教师的引导和指导，让幼儿感受到了绘画的乐趣，并且提高了手眼协调的能力。在今后的绘画学习中，我们将进一步探索多种绘画方式，让幼儿更好地表达自己的情感和想象。
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