小学副校长个人工作总结5篇
    在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来关怀校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。下面是我给大家整理的小学副校长个人工作总结，仅供参考希望能够关怀到大家。
    小学副校长个人工作总结1
    履行职责，创造性地做好教育教学工作作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，全面贯彻的教育方针，主动推动素养教育，自觉遵守职业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵
    一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。
    1、抓各类准备的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和准备性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类准备的制定，保证教育教学工作具有科学性、准备性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类准备时。注重和加强可操作性，保证目标明确，准备合理，治理到位。通过各部门反复商量协调。使各类准备清楚地反应学期各项工作。我
们共制定如下准备：《学校教学工作准备》、《学校教育科研工作准备》、《校本教研工作准备》、《教育处工作准备》、《各教研组工作准备》、《业务学习准备》、《个人工作准备》等。
    2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作准备，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
    a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予嘉奖。
    b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和说长道短、评头论足。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。
同时，对于提高教师队伍的根本素养会其到重要作用。
    c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②AB卷。每次小考、反馈、测验都接受AB卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也把握了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的气氛。③月考制。为了准时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课教师自拟。表达双基，侧重技能。注重培育学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师对比成果。出差距与缺乏。想出改进方法，提高教学质量。
    3、抓师资队伍，保证教师综合素养的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素养。几年来，我在抓教师队伍建设上接受了以下几点做法。
    a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。
通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
    b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定《业务学习准备》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高准备》。学校共出资一万七千元，购置了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又准备购置微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购置了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的被收集发表。我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内教师集，共收集全校教师精品论文28篇。
    二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。
    1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
    2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
    3、制定三年规划：我们结合学校具体状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年进展规划，明确每个阶段的进展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。
    4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促教师综合素养的提高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生独特化的进展;d.抓文化活动的开展，促师生整体素养的提高。
    5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参加决赛选拔。②有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。③在全县领导干部课改理论学问口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。④25篇课改试验论文在市级刊物上发表⑤胜利的编写了校本教材(一)(二)两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特，受到市课改办高度赞誉。
    小学副校长个人工作总结2
办公室个人工作总结    __暑假，由于工作需要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。斗转星移，己历一载，期间我参与了学校的管理、目睹了学校的转变，也体验了工作中的辛酸。现就一年来的工作进行反思，以期觉察得失，能在今后的工作中加以借鉴。
    一、严格要求自己，努力提高自身的综合素养，适应新形势下的教育管理。
    我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上用心要求上进。认真学习的_大精神和新章资料，不断提高自身的政治理论素养。工作中，要坚决履行“__”思想，全面贯彻执行的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。一是统筹兼顾、以身作则。从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个主角的转换，但有一条务必做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到具体事宜都参与其中，与老师同甘共苦的同时，把握第一手材料，为学校管理、校长决策带给依据。二是改革创新，创造性的开展工作。时代在进展，教育在进展，教育教学的管理也需要创新，加之工作过程中存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的目光，创新的意识来思索工作。用心为学校的进展出谋划策，与学校与校长共渡难关。三是深入教师体，走众路线。学校的工作落实在于每一位教师，教师队伍是一个富有创造力的体，再加上我多年
    从事小学工作，分管工作不是太熟，因此坚持“从众中来，到众中去”是搞好分管工作的生命。一年来，我步入教师体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。重大活动准时征求有关同志的意见，听取合理化的推举，从而使自己的工作得以顺利开展。
    二、激活工会职能，加强师德教风建设
    在多数农村中学的管理中，工会是个被忽视或者说被忽视的机构。但我认为工会在加强师德教风建设中发挥着不行替代的作用。为此，上任伊始，我在分析学校实情的基础上，围绕提高教学质量这个中心，加强了工会工作的力度，开展了系列有声有的活动，用心参与学校的民主管理，加强了师德教风建设。一是加强工会自身建设，提高工会工作水平。充分发挥工会委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调协作。培育和壮大工会用心分子队伍，充分调动他们的用心性，依靠工会用心分子开展好工会活动。二是以政治理论指导工作实践，努力提升德育工作水平。发挥工会众组织的优势，用心主动、自觉地协作学校加强师德教风建设，组织好主题教育系列活动，提高教师以德治教，育人为本的自觉性。在我的参与、组织下，_年秋，开展了以“讲大局、比奉献、讲团结、比进步、讲理论、比干劲”为主题的系列活动，增添了教师的凝聚力;又先后组织教师观看了全国优秀教师事迹报告录像;聘请试验小学、樊林中学、花沟中学的优秀教师来我校现场说法;组织开展“我的学生我的爱”演讲竞赛，使广大教师的心灵得以洗涤、得以净化;今年春天结合_提出的“__”在师生间开展了征文演
    讲竞赛;并在全校开展师德标兵、师德之星评选活动。把教师个体形象塑造寓于优秀体建设之中，涌现出了张翠霞、刘秀等一大批师德高尚、爱生敬业、乐于奉献勇于改革的优秀教师，推动了我校教育教学质量的提高。三是为丰富教职工的业余生活，促进教职工的身心健康，组织一系列的文体活动。教师节组织开展了教职工篮球赛、乒乓球赛和书画展活跃了校内的气氛，增添了学校的活力;元旦文艺汇演，师生同台演出，呈现教师才艺的同时，也拉进了师生的距离;“三八妇女节座谈会”又和学校女教工一齐畅谈将来，共商学校进展大计。透过各种文体活动的开展，增添了教师体质，亲热了干关系，激发众荣誉感和进取精神。四是继续实施“送温和”活动，并加大力度，用心为教职工谋利益、办实事、做好事。上任以来，我走进教师体之中，透过座谈、调查等形式了解了在校教师和离退休教师的身心、家庭状况，在他们需要关心的时候准时地伸出救援之手，送去学校的关心与温情。一年来对许翠娟等多名生病教师进行探视，对崔福贵等多名教师进行经济救援，对翟仁一等离退休教师进行慰问。这些工作的开展对于稳定教师队伍，增添广大教师爱校敬业的职责感起了用心的作用。