快乐阅读激情写作
——用美文激发阅读兴趣用技巧点燃写作欲望
一、阅读篇目
1.《阅读瞬间》
2.《一朵永不凋谢的花》
3.《朋友》
二、阅读目标
1.用好文章激发学生阅读兴趣，积累写作素材。
2.学会用并列段来写抒情性文章。如《阅读瞬间》。
3.学会用排比句、比喻句来抒情。如《一朵永不凋谢的花》。
4.通过阅读喜欢引用古诗词句来增强文章的亮点。如《一朵永不凋谢的花》。
5.通过阅读学会用小标题式结构写作文。如《我从生活那里学到的》。
三、阅读过程与方法
1.用白班出示文章内容，通过教师获学生朗读，整体把握文章
思想内涵。2.师生共同探讨交流美文最出彩的部分，谈谈写作
特点.
3.让学生摘抄几段经典句子，仿写几句或放说几句。
4.教者对文章作点评。
四、美文阅读与赏析
1.《阅读瞬间》
我喜欢阅读清晨的白雾，它在太阳出来的瞬间，迅速变得晶莹光
亮，而后渐渐消散。那一瞬间是我之最爱，因为就在披上阳光的瞬间，白雾的生命便得到了升华……
我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞，它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上七彩，使自己变得富有活力与情感……
我喜欢阅读雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着它在中天的一现，宛如西施的回眸一笑，虽然很快消失，却留给人无尽的遐思……211大学录取分数线
我喜欢阅读流星，喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条亮而美丽的弧线在天际，同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中……
空旷近义词
我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露，变幻不定的浮云，匆匆繁荣过的草木，潺潺流淌过的清泉小溪，还有海浪汹涌时的风暴……
我更希望阅读人生，阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……
我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间，它让我读懂了伟人伟大之所在……
我喜欢阅读秦王李世民说：“水能载舟，亦能覆舟”的瞬间，我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……
我喜欢阅读谭嗣同面对刽子手从容不迫地吟咏“无力回天，死得其所，快哉，快哉！”的瞬间，它让我读懂了人生价值之所在……
我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间，那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪，是一种狂热乃至疯狂的热恋……
师生探讨文章特。
仿写：我喜欢阅读陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的瞬间，那是一种远离尔虞我诈、勾心斗角、污浊不堪的官场后的悠闲自在、恬静本真的田园诗意。
白雪茫茫是成语吗2.《一朵永不凋零的花》
生活中处处有你的身影，处处充满着你的气息。
当看到瀑布倾泻而下时，我领悟到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇妙；当登上高高的颠峰时，我体会到杜甫“荡胸生层云，决眦入归鸟”的巍峨；当跋涉于荒芜人烟的沙漠时，便更能感受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑。
语文，是教会我享受生活，感受生命的每一份喜悦，每一次感动。
读过“夕阳无限好只是近黄昏”，于是更珍惜夕阳的美丽；读过“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，于是更欣赏湖光的秀丽；读过“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，于是更理解青春的惘然。语文，你教会人们用笔记录美丽奇迹的一瞬，用墨泼洒诗情画意的一幕，用砚研磨动人温馨的生活。
指导老师点评：这篇文章的题目很美，把语文比作开在生活中的一朵永不凋零的花，形象生动。让我不由想起布莱克的《天真的预言》：“一颗沙里出一个世界，一朵花里出一个天堂。”是啊，语文和生活，就像花朵和土壤一样密切。整篇文章思路开阔，文笔活泼，灵巧的文
乔丹的身高有多少米笔，顺畅的笔锋，显示了作者较扎实的语言功底和文笔修养，这得益于她对生活与语文间关系的深切体悟和潜心孵化。
仿写：
语文是一位画家，他用神来之笔勾勒了一幅“随风潜入夜，润物细无声”的栩栩如生的春雨图。
语文是一位诗人，他用激情四射的才情吟诵出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋的壮阔。
语文是一位音乐家，他用轻快的旋律奏响了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的农家丰收曲。
语文是一位摄影师，他用奇情妙思摄下了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬的洁白与寥廓。
快乐阅读激情写作
——用美文激发阅读兴趣用技巧点燃写作欲望
第二课时
一、阅读篇目
1.《我从生活那里学到的》
怎样落实科学发展观
2. 《告别那些美好的事》
二、阅读目标
1.用好文章激发学生阅读兴趣，积累写作素材。
2.学会用小标题结构写文章。
3.学会写话题作文。
三、阅读过程与方法
1.用白班出示文章内容，通过教师获学生朗读，整体把握文章思想内涵。
2.师生共同探讨交流美文最出彩的部分，谈谈写作特点.
3.师生共同探讨破题与写法。
4.教者对文章作点评。
四、美文阅读与赏析
1. 《我从生活那里学到的》
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳————春
微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。
在这里我学到了竞争。郑愁予赋别
绿草如茵————夏