一、前言
本次主题班会旨在通过举办“小学生清正廉洁在我心中”主题班会，引导学生正确树立廉洁自律的意识，培养学生良好品德和道德修养，促进学生健康成长。
二、主题活动安排
1. 开场白
主持人简单介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入主题。
2. 课件展示
通过课件展示的形式，介绍清正廉洁的内涵、意义和重要性，引导学生认识到树立清正廉洁意识的重要性。
3. 视频欣赏
播放相关清正廉洁的故事视频，通过生动形象的故事情节感染学生，让他们接受陶冶。
4. 分组讨论
分班级小组进行讨论，围绕清正廉洁的主题展开讨论，引导学生深入思考。
5. 个人分享
鼓励学生分享自己在日常生活中遇到的关于清正廉洁的故事，鼓励学生互相借鉴，相互学习。
6. 互动游戏
设计寓教于乐的互动游戏，让学生在游戏中学到更多的清正廉洁的知识，并培养合作意识。
7. 总结发言
主持人进行总结发言，强调清正廉洁的重要性，鼓励学生从身边小事做起，树立正确的价值观。
三、主题活动目标
1.提高学生对清正廉洁的认识，形成正确的情感态度；
2.培养学生积极参与讨论的习惯，提高学生的表达能力；
3.培养学生积极参与互动游戏的意识，促进学生发展；
4.引导学生积极践行清正廉洁，树立正确的人生观和世界观。
四、活动评估方式清正廉洁的故事
通过观察学生的参与度、表现出的态度以及讨论和分享的内容，进行综合评估。
五、活动后续
通过布置相关作业，鼓励学生在日常生活中践行清正廉洁，持续关注和教育学生。
特殊应用场合一：面向家长的家长会
增加的条款
5.引导家长关注孩子的行为表现，及时纠正不良行为；
6.给家长提供清正廉洁的教育手册，帮助家长更好的教育孩子；
7.帮助家长了解孩子在学校的表现，并提供反馈和建议。
注意事项和解决办法
8.注意家长的场合，要注意言辞和方式，用通俗易懂的语言，让家长更好的理解；
9.提供咨询服务，帮助家长解决教育孩子的问题；
10.在会前向家长发送相关资料，引导家长提前了解内容，也方便家长在家中更好的参与。
特殊应用场合二：面向中小学教师的教研活动
增加的条款
11.提供丰富的案例示范，引导老师理解清正廉洁的内涵和应用方法；
12.提供教育怎么样去进行清正廉洁教育的方法和策略，让老师能够运用到日常的教育中；
13.让教师参与到互动游戏和讨论中，培养教师成为引领并践行清正廉洁的榜样。
注意事项和解决办法
14.针对不同的学科和年级，进行针对性的清正廉洁教育，并与教科书的内容进行融合；
15.通过案例分析和反思，让老师更好地理解和教育学生；
16.引导教师深入思考自己的行为，教育教师如何树立成为学生榜样的意识。
根据不同的应用场合，可以增加一些条款和注意事项，以更好地适应不同的应用场合。同时，要注意语言的表达和方式，采用通俗易懂的语言，让参与者更加理解和接受。需要提前准备好相关资料和案例，为参与者提供更多的参考和指导，提高教育效果。
通过本次“小学生清正廉洁在我心中”主题班会的举办，学生们更深刻地认识到了清正廉洁的内涵和重要性，形成了正确的情感态度和观念。同时，通过讨论、分享、互动游戏等多种形式，学生们的思维能力、表达能力、合作意识都有所提高。希望此次主题班会能够持续地影响学生们，在日常生活中践行清正廉洁，树立正确的人生观和世界观。同时，也希望通过不同的特殊应用场景的设计，能够更好地适应不同的参与者需求，达到更好的教育效果。
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