2025年粤人版四年级语文下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
| 一、选择题(共5题，共10分) | ||||||
1、下面词语中，与“声音”无关的词语是（ ）
A. 悄无声息
B. 窃窃私语
C. 若隐若现
D. 低声细语
2、下列加点字的读音与其他三项不同的是（ ）
A. 躲 避
B. 墙 壁
C. 臂 膀
D. 偏 僻
3、“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了：（ ）
A. 猎狗非常害怕老麻雀。
B. 猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。
C. 猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。
4、下列句子中，体现了作者心情沮丧的一项是（ ）
A. 虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
B. 尤其当我看到这枚“鸭蛋"的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
C. 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
D. 这真是个解煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
5、给带点的字选取恰当的解释。左顾右 盼 （ ）
A. 拜访。
B. 回头看，泛指看。
C. 照管，注意。
| 二、填空题(共9题，共18分) | ||||||
6、很据课文《皮巧根桥》内容填空。
这条小河两岸____，____，要跳过去很不容易。
7、填字组词。
震____欲____心____胆____
____山____岭____山____岭。
千____一________不____身
8、选择恰当的词语填入括号中。
不但 而且 宁可 也不
因为 所以 虽然 可是
①《永生的眼睛》一课____使我感动，____引起我许多的想法。
②父亲____死去了，____他那话语给我留下深刻的印象。
③____我们的捐献给了别人快乐，____这种做法是很高尚的。
④____牺牲自己的个人利益帮助别人，____应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
9、火眼金睛；辨字组词。
宅____址____掘____豪____
它____扯____倔____毫____
10、查字典。
“摊”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____
11、“抵”用部首查字法应查部首____， 再查____画，第五画是____。可以组词为：____、____。
12、填空。
改革开放以来，祖国到处呈现出繁荣、的景象，能形容这样的景象的成语有：____、____、____。
13、读古诗《江雪》回答。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。绝____灭：____
全句解释：____
14、阅读文言文；回答问题。
铁杵（chǔ）成针①
磨针溪；在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪，逄老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意④，还卒业⑤。
注释：①铁杵成针：把铁棒磨成针。铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。②是：这。③方：正在。④感其意：被她的意志感动。⑤还卒业：回去完成了学业。
这个故事告诉了我们什么道理？
___________________________________
| 三、诗歌鉴赏(共1题，共2分) | ||||||
15、阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌。
李白。
峨眉山月半轮秋；
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡；
思君不见下渝洲。
| 四、问答题(共1题，共2分) | ||||||
16、读课文《观潮》，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
| 五、综合题(共3题，共30分) | ||||||
17、课外阅读。
人看见蝙蝠能在夜间飞行；就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩；辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。 (1)、选择下面加横线字在词语中的正确读音。
________（mó mú）样 飞________（xíng háng） 导________（dàn tán） (2)、划去括号中错误的字。
18、按要求写句子。 (1)、骆驼走得很慢，____能驮很多东西。（用划线的词仿写一句话） (2)、骆驼能帮助人们到水源。（改为疑问句和反问句） (3)、骆驼用积蓄的营养来保持生命。（修改病句）
19、课内阅读《小木偶的故事》。
现在小木偶会哭；会笑会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 (1)、文段中表示人物精神的动词____、____、____、____。 (2)、文中“不过”表示____； “要是”表示____。 (3)、这两段文字告诉我们：____
| 六、写作题(共1题，共2分) | ||||||
20、缩写《草帽计》
要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅；精炼，使人一目了然。
③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。
④字数在250----300之间。
参考答案
一、选择题(共5题，共10分)
1、C
【分析】
本题考查学生对词语的理解。
【解析】
A 悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。B 窃窃私语：暗地里小声说话。C 若隐若现：意思是隐隐约约，看不清楚，很难分清。不形容声音。D 低声细语：形容小声说话。所以选C。
2、D
【分析】
这道题主要考查学生对于字音的掌握，首先要准确对拼音进行正确的拼读，然后结合题干仔细分析声母和韵母在选项的拼读中有哪个字与其他选项不同。
【解析】
A．躲 避 bì B．墙 壁 bì C．臂 膀 bì D．偏 僻 pì 从上面选项的拼音拼写来看A、B、C三个选项开头声母都是“b”，唯独D中的拼音拼写开头声母为“p”
3、C
【分析】
本题考查理解句子意思。
【解析】
联系上下文可知，从句子“它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气”可知猎狗被老麻雀强大的力量和不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。
4、C
【分析】
本题考查理解句子含义。
【解析】
A项：“虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。”从“极高兴”可以看出作者内心喜悦的心情。B项：“尤其当我看到这枚“鸭蛋"的下端已嵌上一粒大滚珠时．更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！”从“手舞足蹈”可以看出作者内心兴奋的心情。C项：“这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。”从“我士气大减”可以看出作者内心沮丧的心情。D项：“这真是个解煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。”从“尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头”可以看出作者内心开心、自豪的心情。
5、B
【分析】
本题考查理解字词意思。
【解析】
左顾右盼：向左右两边看。盼：看。
二、填空题(共9题，共18分)
6、陡峭水流湍急
【分析】
【分析】陡峭；指山势高而陡峻。这个是形容词。水流湍急，形容水流非常急。
【点评】很据课文内容填空，不能脱离课文，一定要熟悉课文，依据课文填写。
7、耳聋惊寒翻越崇峻钧发奋顾
【分析】
【分析】本题考查对课文中重点成语的掌握情况。这些词语有：震耳欲聋；心惊胆战、崇山峻岭、翻山越岭、千钧一发、奋不顾身。
【点评】本意考查对文章中重点成语的掌握情况。熟读课文，识记常用成语，积累词汇。书写时注意错别字。
8、不但而且虽然可是因为所以宁可也不
【分析】
【分析】考查学生对关联词语的掌握；理解关联词的正确使用。不但 而且 表示递进的关系，虽然 可是 ：表示转折的关系。因为 所以 ：表示因果关系。
【点评】我们要了解关联词的用法，对关联词的意思要掌握。
9、住宅地址挖掘豪门它俩拉扯倔强毫米
【分析】
【分析】辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别；组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。
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