2023-2024学年四川省成都市成华区四年级上学期期末语文
真题及答案
一、语言积累与梳理
1．读拼音，填词语。（见本册写字表+词语表）
yán jiūshū shìguàn gài  jiāng yìng
hén jìbó dòu  kuì bài  yīn qiè
2．连一连，为下面的动物到家。
狗鱼羊马牛
塘圈棚窝厩
3．读一读，填一填。（填序号）（见语文园地）
①莲藕②辣椒③西红柿④红薯⑤韭菜
今日菜谱
主食：（④）饭饺子
炒菜：炒牛肉炒鸡蛋
汤：炖排骨
4．读一读，填一填。（填序号）
①牡丹②满天星③茉莉④菊花⑤玫瑰
ㅤㅤ采摘的时候要小心，因为它有刺。我还想采摘插在花瓶里，因为它非常香。
5．读一读，出错误的一项是（）（见一单元习作）
A．要写清楚推荐的是什么地方。
B．这个地方在哪里？
C．它有什么特别之处？
D．推荐理由不用写充分。
二、阅读鉴赏与探究
6．开启神话之旅
成成：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
ㅤㅤ人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只
能在神话
．．中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
[材料2]
ㅤㅤ如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。
大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话
．．”已成现实。
ㅤㅤ威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤。奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。
ㅤㅤ举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连结，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
ㅤㅤ寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。
ㅤㅤ伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
ㅤㅤ伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。
（1）读以上两则材料，你认为加点词“神话”的意思相同吗？为什么？
（2）读材料1中的画线句子，用上加点词，仿照句子写一写。
ㅤㅤ那时没有
．．飞机，更没有
．．．宇宙飞船。
．．电视，没有
．．收音机，没有
（3）读材料2，请从短文的内容或写法上提出问题，并进行解答。
提问：
解答：
（4）读材料2把下面的城市名片补充完整。
巨伞下的城市
城市名：
地理位置：
人口：
冬季气候特点：
（5）读材料1说说“腾云驾雾”这个词让你想到了哪个人物或故事。
（6）这学期，我读过的神话故事有《》《》等，认识了的精卫、的等。
7．感悟家国情怀
[材料1]
ㅤㅤ周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一人。他们凑了过去，只见人中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，
谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰
．．这个不幸的女人。
ㅤㅤ此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“_____”的响亮回答。
[材料2]
ㅤㅤ1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。
ㅤㅤ9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响
后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步射击。
ㅤㅤ经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥、慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。
ㅤㅤ邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，袭击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前近，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。
ㅤㅤ邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情。他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。
——摘自《海军将领邓世昌》有删改（1）读一读，选择恰当的词语填空。
巨伞下的城市
秉公执法刚正不阿英勇无畏志存高远铁面无私
的周恩来
的邓世昌
（2）读材料1的画线句子，把句子换一种说法，意思不变。
（3）读材料1，说说带点词“劝慰”能换成“安慰”吗？联系上文说说为什么？
（4）读材料1，填入文中横线上最恰当的一项是
A.振兴中华，发奋图强
B.为中华之崛起而读书
C.为振兴中华而读书
D.振兴中华，发奋读书
（5）读材料2中画横线的句子，抓住关键词，写下你的批注。
批注：
（6）读材料2，请概括短文的主要内容。
（7）在正确的选项后面打“√”。
①讲之前，好好读一读故事，最好把故事背下来。
②可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。
③为了不影响讲的效果，听众有疑惑的地方，不用作说明。
④讲的时候，注意语气。恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。
三、习作表达与交流
8．初显身手。
ㅤㅤ写一件事，要把事情的、、写清楚。时间、、要交代明白。
9．小试牛刀。
ㅤㅤ请选择一件你印象深刻的事，按一定的顺序把这件事写清楚。
ㅤㅤ完成习作：根据本次任务主题与上面提示写一篇文章，自拟题目。
ㅤㅤ要求：注意把事情写清楚；文中不出现真实的校名、人名、地名。