习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿 篇一
    尊敬的各位老师:
    你们好!我是三年级3班的———,我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
    听过一句话吗?是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”由此可见,养成一个好习惯是多么重要啊!
    我已经10岁了,我认为:“在克服恶习上,迟做总比不做强。”所以,我也改掉了许多坏习惯,比如不认真写作业、上课爱做小动作等。当然,我较大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。
    我是如何养成这个好习惯的呢?那,还有一段经历呢!我的作文水平并不高,妈妈发现了这个情况后,为我定购了大量的书籍,并规定我每天要读3篇美文佳作。唉,母命难违,我只好囫囵吞枣地开始读,结果妈妈却说不认真读的不算,我没办法,又气急败坏读了起来……就这样一天又一天,我迷上了阅读,没有书的日子简直像世界末日一样。
    阅读,可以使人增长见闻,每天一篇好文章已令你的学问增添不少。
    阅读,更可以帮你解闷,当你十分郁闷的时候,可以读书,看看文章,就可以助你陶养性情。
    除此之外,你还可以不同种类的书来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说,可以把自己当作其中的主角,进入书中的情节,让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境,到了世界各地……
    阅读不但可以怡静、博采,而且还能增加知识,所以大家应该每天抽点时间阅读。不过,马克。吐温说过:“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。”习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!
    我的演讲完毕,谢谢大家!
 
好习惯伴我成长演讲稿 篇二
    大家早上好! 今天我讲话的题目是《好习惯伴我成长》。
    什么是“习惯”?习惯就是长期重复地做,逐渐养成的自动化的行为。习惯有好有坏,好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱,它的利息让人终身受益。
    好习惯不是凭空而来的,好习惯重在培养,习惯就像我们右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗脸一样,习惯了就自然了,都是我们从小事、从点滴做起的,时间一长形成的一种行为。
    有计划地学习,能够养成珍惜时间、自觉主动学习的好习惯。就是要在一定的时间里,完成或实现预定的计划、任务或目标,计划决定了要做的事,到时就做,决不迟疑、拖延。具体来说,起码要做到不迟到、不早退,按时到校学习,按时上课,按时完成作业,有计划地、充分地利用业余时间,有次序、有规律地学习和休息。
    正是这些细节才构成了我们整个学习生活,一个人在生活中没有多少惊天动地的大事,多的倒是类似的小事,小事多了才构成大事。需要你天天如此,做好这些小事,才能取得良好的学习成绩。有的同学正是缺乏了这一点,才影响了自己的进步。
    知识、能力固然重要,但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀,不经意间助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下行动,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。
人的习惯不是与生俱来的,而是通过后天的环境影响和教育,反复强化形成的。正处于高三冲刺阶段的我们,更要用好习惯来为我们的高考助力,勇创皖中辉煌。
    好习惯益终生
 
好习惯伴我成长演讲稿 篇三
    亲爱的老师们、同学们:
    大家好!
    我叫xxx,是xx年级xx班的学生,今天我演讲的主题是《好习惯伴我成长》。
    想必大家都听说过这样的一句话:一件事情坚持连续做21天就会形成一个习惯了。习惯的养成要靠坚持,但是不是所有的习惯都是好习惯,因为这也是有区别的。不好的习惯会阻碍我们的成长,我们应该要加以改正,好的习惯会促进我们的成长,我们应该要更加的坚持。所以,习惯对于我们来说,真的是件很重要的事情。
    一个好的习惯可以让我们变得更好,而习惯的养成也不是一两天都可以的,这是需要时间周而复始的坚持的,所以养成一个好的习惯是很重要的。同学们,我们现在是初中生,在学习上面也应该养成好的习惯,比如,每天要按时的起床,上学不能迟到,我们如果只坚持了一天是不算什么的,较重要的是我们是否能一直坚持,坚持了一段时间后,你会发现你已经习惯了那个时候起床,这就是好习惯的养成。还有很多这样的例子,按时完成作业、做事不拖拉之类,这都是好的习惯,我们都应该坚持的。
    然而好习惯的养成不是说说而已的,是要我们每个人都拿出实际行动来的。同学们,从现在开始从此刻开始,我们都应该要有这种意识,养成一个良好的习惯,从小事做起。在学习上,我们可以每天坚持多读半个小时的书、可以坚持每天复习当天所学习的功课等,我们养成这样的学习习惯,可以很大程度上的提高自己的学习成绩。在生活上,我们还可以每天坚持锻炼之类的,可以增强我们的身体素质,这些都是好的习惯的养成。
    好的习惯是成功的前提,我们应该积极主动的去有意识的养成好的习惯,这样我们就离成功越来越近,这样的习惯较重要的是要靠坚持,很多同学们可能在坚持的道路上半途而废,较终没有养成一个好的习惯,所以我在这里倡导同学们:做任何事情都要有所坚持,只要肯坚持,慢慢让这种坚持也变成自己的习惯,那就不会轻易的被弃掉。让好的习惯伴着我我们健康快乐的成长,摒弃不好的习惯吧。所以让我们一起行动吧,一起坚持养成好的习惯,促进我们共同成长。我的演讲到此结束,谢谢大家!
 
好习惯伴我成长演讲稿 篇四
    亲爱的老师们、同学们:
    大家早上好!
    今天我们在国旗下的演讲主题是《好习惯伴我成长》。
    在我们的生活中,有许多习惯。有的同学一回家就写作业;有的同学在墙上乱涂乱画;有的同学乱扔垃圾;有的同学勤俭节约……这些行为,久而久之就行成了习惯。在这其中,有的是好习惯,有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生,坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过:“孩子的教育成功,从好习惯培养开始。”
    在我的成长过程中,我养成的好习惯就是读书。从我上幼儿园起,我就喜欢听故事和看书。每天晚上睡觉前,我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候,我已经认识了一些字,不过,那时候我认识的字还不多,只能读一些绘本和杂志,如《我的全方位健康书》通过那时候妈妈的讲解,我知道了一些关于人体的奥秘;还有《大卫系列绘本》、《蚯蚓的日记》、《幼儿画报》等等。
    上了小学,我随着识字的增多,读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书,每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁,看起书来。而我不是一会儿就翻一页,是仔细、认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友,当作我的好老师。
好习惯伴我成长作文
    好习惯是一点一滴积累的,这样,它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习,会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯,让好的习惯伴我们成长。
    我们的演讲到此结束,谢谢大家。
 
好习惯伴我成长演讲稿 篇五
    尊敬的各位老师,同学们:
    大家好!
    今天我要演讲的内容是:好习惯伴我成长,唱响文明之歌,争做文明人。记得有人说过:“人,一撇一捺,
写起来容易做起来难。我们会经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人?一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人,做一个拥有好习惯的人!文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,国家的面貌。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象,更能够改善人际关系。
    中国自古以来就是一个礼仪之邦,是世界文明古国之一。做为中国人的我们,自然要养成有礼貌的好习惯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。它带给我们心灵的感动与快乐。同时,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。我们从小就需要学习文明礼仪的好习惯吧。把文明好习惯的种子播撒到全社会的每一个角落。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
    我们知道习惯是天使,也是魔鬼。好习惯可以让人插上翅膀,飞向天堂;坏习惯可以让人铐上锁链,坠入地狱。我们身在社会中,身份、角在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
    当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同
学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
    古人说,“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人。
    那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!
    同学们,让好习惯伴我们成长,让文明之歌处处传唱努力争做兴安文明人吧!
 
好习惯伴我成长演讲稿 篇六
    我对习惯有着非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,优秀得东西,还是我身上一些不好、失败的东西,基本上都来自习惯,我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做出事情,是习惯在打造人的第二类天性。没有习惯,就不能走向成功的道路。坏习惯不是较好的仆人,而是较坏的主
人。俗话说的好:一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来,我明白了也理解了它的含义,并且养成了一个“先天性”的好习惯——放学后先写作业。
    我从小就爱玩,可玩多了对学习也不太好。那是很平常的一天。一放学,我回到家,就冲向客厅,打开电视机,看电视。看好了,又和同学去玩,把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经很晚了,在妈妈的监督下,我才做起了作业,但做作业时可忙了,东瞧瞧,西看看,边做还边哼歌,小伙伴又来我玩,我把作业一推,马上又出去玩了。玩够了,我回到家,才重新打开作业本做作业,做了好久才做玩作业,我休息了一会。我又打开电视机看电视。十点了,宁宁赶快洗漱睡觉。”妈妈对我说。我一扭头,看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事:坏了!没写数学作业!眼前立即闪出自己上次因为没写作业,老师慈祥的面孔立刻“从晴转阴”的'事。我小声地说:“妈妈,我……我还没……没写作业呢,先让我写会吧?”结果,我一直写到很晚,我可累坏了。