教师自传范文3000字数(篇一)
今年，我认识一个新的奥数老师，他有20多岁，高高的鼻子，瘦瘦的身体，每次都是笑眯眯的，咋一看不像个老师，你们猜到他是谁了吗？对，他名叫宋华，是在东区平行线教奥数的老师，他风趣而又严厉。
在上第一节奥数课的时候，我们首先学的“叠数”，他把枯燥无味的数学讲的生动有趣，不时逗得我们哈哈大笑，最有趣的是老师还把自己的名字让我们计算，“大宋”和“宋丑丑”，看谁计算的又快又准，让我们哄堂大笑。老师说的这句话让我感触很深，他说：“别的老师都是教，那我就是玩，在玩中学。”
还有件事情，一个同学可能头天晚上没休息好，在课堂上头就像小鸡啄米一样，一看就是没睡醒，被老师发现后，用严厉的目光一直不动的盯着那个男孩，当时课堂静极了，大家都想着这个幽默又风趣的老师怎么发脾气。宋老师看那个“沉思”的男孩没反应，就缓缓的走过去，拍了拍那个同学的肩膀，说：“同学，早上没吃饭吧？我这儿有两碗胡辣汤，两根油条，两个鸡蛋，你吃不吃？还是要老师陪你一起吃？”这一句话立马让那个同学搞个大红脸，同学们先是安静了三秒，然后也一起爆笑起来。
我们宋老师也很关心人的，有位同学因为天气干而流鼻血，宋老师还亲自带他去卫生间帮他洗洗，还叮嘱他多喝水，你说我们老师好不好？
宋老师幽默又严厉，还会关心人，虽然接触时间不长，可能他不是十全十美，但我觉得他是世界上最好的老师，因为他关心我们，让我们课堂不乏味，充满欢声笑语；又在严厉中教我们知识，伴我们快乐成长，我感谢宋老师陪我们度过这快乐的时光。
你看完我这一篇作文，是不是也像我一样喜欢我这个幽默的“宋丑丑”老师呢？
教师自传范文3000字数(篇二)
寒假的最后一天下午，妈妈带我到湘湖赏梅。
那一天，阳光明媚，万里无云。刚到湘湖，就看到许多人，他们三个一，五个一伙的，在梅花丛中走来走去，欣赏那美丽的梅花。这一大片数不清的，争相绽放的梅花，有红的、白的、粉红的、还有黄的，像一颗颗耀眼的繁星点缀在树枝上，让人感到心旷神怡。
我们在梅花丛里穿梭，一会看这，一会看那。它们一朵朵花枝招展，有的已全展开来，小小的花瓣层层叠叠，有的才展开两三片花瓣，还有含苞欲放的花蕾缀在枝条上，好似害羞的姑娘迟迟不肯露出她的花容月貌。这些梅花好像在迎接我们的到来，又好像是一个个英姿飒爽的女兵，守护着这美丽的湘湖。走在哪里，都会有一阵阵芯人心脾的香味扑鼻而来，让我想起曾经读过的诗句，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足
雪，为有暗香来”。
直到傍晚，我和妈妈才恋恋不舍地离开这里，我们还拍了不少美丽的照片，留下了许多美好的回忆。
教师自传范文3000字数(篇三)
1、 自我介绍的意义：
（1）自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
（2）自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”,常言道：“旁观者清，当局者迷”,可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：
（1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学彩
4、自我介绍常用在哪些地方？
（1）用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。
（2）一般还用于求职时使用。
（3）参加公务员考试也需要使用。
班级自我介绍（一）
大家好，我叫宁宁。爸爸说取名宁馨就是希望我成为美好的孩子的意思，我也一定会朝这个目标努力的。
我活泼好动，好奇心很强。我觉得每样东西都很好玩，总喜欢爬高爬低，摸摸这个，碰碰那个，为此，曾被灯泡烫了手，把盆子踩出洞，膝盖上总是这个肿了那儿破了…，虽然有时候很疼，但不会打消我那颗好奇的心。妈妈总说她的心脏受不了，要培养我成为淑女估计是不可能，呵呵。
我很喜欢交朋友，也很愿意帮助别人，最喜欢的是和朋友一起自由自在的疯跑，傻笑。我有点害怕上学，因为吃饭是一件很困难的事情，正在努力地克服。
我思维活跃，能说会道，很爱学习，喜欢和爸爸妈妈讨论问题，他们说我的逻辑思维能力很强。我的理想是长大了当女科学家，因为她们是最聪明的，能发明很多好玩的东西。我想学很多很多的'东西，但妈妈说现在还早，让我多玩玩，我都有点等不及了，希望快快长大。
班级自我介绍（二）
我对数学方面有十二分的热情，但我从不上课外的奥数培训班。我买了本奥数书，每个星期天上午在家自学，这天，照例早起学奥数，快到九点多时，楼下已飘来朋友们玩耍的欢笑声，我的心痒痒的，也想下去玩，但这个念头很快被打消了，不行，这个单元没学完呢，我不能玩。于是，我接着埋头苦学起来，自学奥数也不容易，经常会遇到不会的题目。这时，我会再翻阅书前的例题与讲解，或向爸爸请教。
就这样，我数学的知识面在一步步地拓展，试卷上的思考题做起来也是游刃有余。每当看到自己的进步，我心中总有种说不出的自豪。
我一直认定，作文的好坏与读书有很大的关系，这个观点注定我与书结下不解之缘，我读书的范围很广，古今中外的名著都算略知一二。
随着一页页的纸在手中翻过，我已看了大半。这时，时钟突然敲响，我不由得一惊，天啊，不知不觉我已经整整看了4个小时的书。我在书中吸取到许多知识和道理，并灵活地用在作文中，的确是受益韭浅。
正是因为从小有这些歌颂优良品质故事的熏陶，我在冬小麦中也是个称职的少先队员。我认为，不管何时何地都应该尽力帮助有困难的人。有一天，我正帮教师批改作业，这么多作业看得我焦头烂额，更何况老师还布置了课堂作业。正当我努力地改时，有个声音打断了“我这条题目怎么订正”?原来有个同学在问我。我便把作业放一边，耐心地告诉他解题的方法，然后继续与作业奋战。
教师自传范文3000字数(篇四)
我，一个普通平凡的男孩。我可以用几个词来简单概括我：幸运，成绩优异，宽容和正确认识错误。为啥这样说呢？你想知道吗？那请你跟随我的脚步，走进我的生活世界，品味生活中真实的我吧。
说我是个幸运的人，是因为我做了许多幸运的事。
记得在我9岁时，Too开展一个促销活动，只要购满100元，就可抽奖，大奖是赢得汽车使用权。我和妈妈一看，兴奋至极，立马买满了200元的东西，这们就有两次丢子的机会。妈妈让我去碰碰运气。第一次一丢，啊！同花顺，我高兴得不得了，接着兴奋又紧张地丢了第二次——啊！六个“6”，我顿时欣喜若狂，因为这样我便有机会进入两次预赛，说是说我有两次得汽车的机会。第二天，我去参加了预赛，站在舞台上，我异常紧张，拿着子深吸一口气，闭着眼睛，一丢——“同花顺”！“哈哈。我赢了，我按奈不住兴奋，欢呼起来。主持人问我：“小朋友，恭喜你进入了决赛！你有什么感言呢？""我很开心”我激动地回答道。
第三天，我又兴冲冲跑去参加第二次比赛，主持人见到我，很吃惊地问我“啊!小朋友，你又来啦！”这让我即兴奋又尴尬而无法回答。预赛开始，我调整了一下心情，一会子——YEATH!又是一个同花顺！主持人惊叹不已，问了我和昨天一样的问题，我还是同样的回答。在最后决赛中我得了两台诺基亚的手机 ！你说，我是不是很幸运呢？！
我不仅幸运而且在自己的努力下，取得了优异的成绩。
我非常喜欢奥数，恨不得天天沉浸在奥数的海洋之中，可是我还要上学啊，还要写作业啊，还要玩电脑啊。
所以我没有时间完全沉浸在奥数的海洋里，这让我头疼不已又无可奈何。因为从小就喜欢数学，对数字特别敏感，爸爸便有意将我向这方向引导。在我三岁的时间，爸爸给我出一道题——1+1=？我认为这是世界上第一大难题！我苦思冥想，最后还是没想出来。但也开始我和数学的情缘。渐渐长大以后，我的脑细胞开始大量繁殖，脑瓜转得越来越快，我对数学的痴迷与日俱增，在我的努力下竟然连续取得奥数的金、银牌，让我品尝到了成功的喜悦。
我最大的特点是——宽容，你不信吗？那听我说说吧。
就说三天前，我班“起义”领导者
——本大少爷，“讨伐”对象——黎诗雨。本来是调皮的黎诗雨用她“大哥大”的方式打了我的头，疼得我哇哇大叫，我忍了很 久，可好她似乎更加嚣张，我忍不住了，还了回去。她也不善罢干休，接着，就是我的人体剧烈碰撞，攻击，接下来，就是一连串不堪入耳的脏话，过了很久，经同学劝架，我们才停下来，我们恶狠狠地盯着对方。这时，抽着鼻子的她似乎不甘心，而我也不肯认输，拍得比她还大声，她被吓了一跳，被迫向我“屈服”了，并真诚地和我道歉，后来我们又和好了，毕竟我也不应该打架。
瞧！这就是我，一个聪明机智，成绩优异，幸运无比，懂得宽容他人，而又能正确认识自己的人。
教师自传范文3000字数(篇五)
一、图书题目：
二、性质及提要：
管理层（如阿康、阿男以及各版版主等人）
客户层（如象山东砭石之类的老客户）
注册会员（选取代表）
最好详细介绍他们的有关背景材料，如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。
游记作文300字
四、本书优势：
因而从与同类出版物的比较上就远远超过一般参照意义，从读者需求情况上来看也不难想象它的市场空间之大。
五、读者定位：
参加K68的所有工作成员及K68的新老客户；
社会中主要从事设计行业的各种大中型广告公司和工作室；
具有素质拓展等学生科研支持的各类学校的设计团体；
六、主要内容：
挑战喜悦—K68上发布任务的企业和客户的感受（可以让老客户谈谈在K68上挑选交稿后的收获如便捷、实惠、效率高、创意多等等，及收获后的喜悦的感情）。
挑战之路—K68上的所有交稿者谈设计过程与经验、感觉（可以来描述在竞争中的总体感觉，包括设计时的简单思路、看到其他好设计后的收获以及从一个新手成长为高手的感想）。
挑战新奇—将在K68上出现的新事、奇事、较前卫的东西以合理的方式展示出来（如“揭发天下负心人”“男根秀”“有屎以来的”等等，可以用新闻采访的形式）
挑战未来—K68未来的发展（可以包括管理层对未来的设想、支持者对K68未来的憧憬，中间可以先加入媒体及记者在各种媒体上对K68的报道）
挑战寄语—K68管理层对青年人尤其是大学生的寄语。
七、编著计划及章节目次：
（以下根据具体情况来定）
总字数：本书约300页，32开，按照800字/页，总字数为300×800＝240（千字） 定价：26元；
印张数：32开，总页数/开本＝300/32=印张
八、图书生命周期及印量：
由于该类图书没有类似图书，经粗略计算第一批版应印3000册，一年后待2007年K68三周年注册人数应该达到50000时再版，根据情况再印3000册，总印量6000册。（可以根据实际情况酌情来定）